Purpose: The purpose of this study was to examine the mediating effect of sensory seeking in the mindset and subjective health relationship of college students participating in liberal sports classes. Methods: In order to achieve this purpose, this study conducted a questionnaire survey and analysis of 361 college students who participated in the course of liberal sports classes in the five universities, and the results were obtained. Results: First, the growth mindset of college students participating in liberal sports classes had a positive (+) and significant direct impact on sensory seeking, and a positive (+) and significant impact on subjective well-being. In addition, sensory seeking had a positive and significant effect on subjective well-being and had a significant indirect effect on the relationship between growth mindset and subjective well-being. In contrast, the mediating effect of sensory seeking was not statistically significant in the relationship between the fixed mindset and subjective well-being. Conclusion: The above findings suggest that college students participating in liberal arts class can pursue new and interesting stimuli through a growth mindset as well as increase their life satisfaction.
목적: 본 연구의 목적은 교양체육수업에 참가하는 대학생의 마음가짐과 주관적 웰빙의 관계에서 각성추구성향의 매개효과를 검증하는 것이다. 방법: 이를 위해 전국의 5개 대학교에서 교양체육수업에 참가하는 대학생 361명을 대상으로 설문조사를 진행하여 결과를 도출하였다. 결과: 교양체육수업에 참가하는 대학생의 성장마음가짐은 각성추구성향에 정(+)적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났고, 주관적 웰빙에도 정(+)적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 각성추구성향은 주관적 웰빙에 정(+)적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 성장마음가짐과 주관적 웰빙의관계에서 유의한 간접효과가 있는 것으로 나타났다. 반면, 고정마음가짐과 주관적 웰빙의 관계에서 각성추구성향의 매개효과는 통계적으로 유의한 효과가 없는 것으로 나타났다. 결론: 이상의 연구결과는 대학생들이 지닌 성장마음가짐을 통해 새롭고 흥미로운 자극을 추구함과 동시에삶에 대한 웰빙을 향상시킬 수 있음을 시사한다.