Como tornar-se um pescador? Como é dado o processo de formação desse sujeito? A partir desses questionamentos, essa dissertação tem como intuito analisar e discutir a transmissão do conhecimento da pesca, na Reserva Extrativista Marinha de Corumbau, partindo das representações e práticas, que compõem o processo educacional do sujeito pescador, desde a infância até a vida adulta. A região é marcada por conflitos socioambientais, porém, nos últimos 20 anos, vem passando por um processo de patrimonialização ambiental, junto a uma crescente turistificação. Tais panoramas vêm alterando aspectos ambientais, econômicos, sociais e espaciais, transformando a forma como aquelas pessoas se relacionam o mar. How to become a fisherman? How is the process of this subject given? From these questions, this master thesis aims to analyze and discuss the fishing knowledge’s transmission of the Reserva Extrativista Marinha de Corumbau, starting from the representation and practices, which structure the fisherman’s educational process, from childhood to adulthood. The study area is marked by socio-environmental conflicts, however, in the last 20 years, has been going through an environmental heritage’s process, combined an increasing turistification. These aspects have been changing environmental, economic, social, and spatial aspects, transforming marine relations.