������������ ������������������������ ���������������������������������������������������� �������������������������������� ������������������������������������������ ���������������������������� ���� ������������������������������������ ���������������������������� ���� ��������������������������������, ���� �������� ���������������� ������������������������ ���������������� �������������������������������������������������������� ������������������������������������������������ ������������������������ ������ ������������. ������������������������, �������������������������������� ���� �������������������������������� ������������������������������������������������: 1. ������������������������ ���������������������������������������������� ���������������������� ���� �������������������������������� ������������������������ ������ ������������; 2. �������������������������������� �������������������������������� �������������������������������������������������������� �������������������������������� ������ ������������ (��������������������������������������������������������, ������������������������������������, �������������������������������� �� ��������������������������������, ���������������������������������������� ���������������������������� ���� ����.����.); 3. ������������������������ ������������������������������������������������ ���������������� ���������������������������� �������������������������������� ������ ������������; 4. ������������������������ ���������������������������������������� �������������������������������� ������������������������. ������������������������������������������������ �������������������������������� �������� �������������������������������������������� �������������� ������������, ���������������������������������������� �������������������������������� �������������� �������������������������������� ������������������������������������������������ ������������������������������������ ���� ������������������������ ����������������������������������������, ������������������������������������-�� ������������������������������������������������������������, ����������������������������������������������������, �������������������������������������������������������� ������������������������������������. ���� �������������������������������� ���������������������������������������������������� ������������������������ �������� ���������������������������������������� ���������������������������� ���������������������������������������� ���� ����������������������������������������. ������ ������������ �������������������� ������������������������ ����������������������������, �������������������������������� ���������������������������������������� ��������������������������������, ���������������������������������������������������������������� �������������������������������� �������������������������������������������������������� ���� ������������������������������������ �� ��������������������������������, ���� �������������������� ���������������������������������������� �������������������������������������������������������� ������������������������������������, ������������ ������������������������ ������������ �������������������� �������� ���������������������������������� ���������������������������������������������� �������������������� ��������������������. ���������������������������� ������������������������������������������������ ������������������������������������, ������������������������ ���������������������������� ���� �������������������������������� �������������������� ������������������������ ������ ������������ ���������������������������������������� ���� ���������������������������������������� ������������������������������������������������ ���� �������������������������������������������� ��������������������. ������ ������������ - �������������������� ���� �������������������������������� ��������������������������������������������, ���� ��������, ����������������������������������������, ������������������������������������ �������������������������������� ������������������������ ���� ���������������������������������������� ���������������� ������������������������������ ������������������������ ���� ����������������������������.
This work demonstrates the development of modern cities in the context of history and culture, and on this basis, the study of the city of Wuhan was formulated. Tasks solved in the research process: 1. Analysis of historical data on the development of the city of Wuhan; 2. Description of the current economic development of Wuhan (industry, transport, agriculture, social issues, etc.); 3. Assessment of the diversity of forms of local culture in Wuhan; 4. Assessment of the city's development prospects. The study is based on an integrated approach, including the study of all aspects of the material read, taking into account the natural, cultural-chronological, historical, economic context. We use scientific monographs and publications as a theoretical basis. Wuhan has a long history, deep cultural heritage, balanced development of industry and agriculture, as well as a unique geographical position, which makes it one of the most important transport hubs in China. Convenient transport links, long history and culture also make Wuhan a financial and cultural education in central China. Wuhan is a city of great potential and it will undoubtedly achieve greater glory as a result of a series of successful reforms in the future.