توجهات معلمي الدراسات الاجتماعية قبل الخدمة نحو توظيف التعليم الإلكتروني بكلية التربية جامعة الكويت. (Arabic)
- Resource Type
- Article
- Source
Dirasat: Educational Sciences ; 2023, Vol. 50 Issue 4, p318-329, 12p- Subject
Student teachers Digital learning Student teacher attitudes Teacher attitudes Social sciences education Academic degrees College teachers Technology Acceptance Model - Language
- Arabic
- ISSN
- 10263713