Vernal Schmidt, J M 2016, Die Dokumentarische Methode und ihr Potenzial für die Erforschung eines (inter)kulturell ausgerichteten Fremdsprachenunterrichts . in M Hethey & A Jöckel (Hrsg.), Perspektiven eines reflexiven Wissenschaftsverständnisses in der fremdsprachendidaktischen Forschung ., 3, Studien zur Fremdsprachendidaktik und Spracherwerbsforschung, Bd. 6, Wissenschaftlicher Verlag Trier, Trier, S. 45-64 .