Öğretmen Adaylarının Öğrenme Stilleri ve Öğretmen Öz-Yeterlik Algı Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi. (Turkish)
- Resource Type
- Article
- Source
International Online Journal of Educational Sciences ; 2013, Vol. 5 Issue 3, p667-684, 18p- Subject
Cognitive styles Self-efficacy in teachers Student teachers Universities & colleges Learning modalities Cognitive structures Turkey - Language
- Turkish
- ISSN
- 13092707