본 연구의 목적은 청소년지도사가 지각하는 조직문화와 직무만족의 관계에서 셀프리더십의 매개효과를 검증하는 데 있다. 이를 위해 청소년지도사를 대상으로 온라인 설문조사를 실시한 후 237명을 자료분석에 사용하였다. SPSS 23.0과 AMOS 23.0을 활용하여 변인 간의 관련성을 확인하기 위해 상관분석과 연구가설 검증을 위하여 구조방정식을 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 변인 간에 정적(+)상관이 있는 것으로 나타났으며, 조직문화의 하위변인 중 집단문화와 직무만족 간 가장 높은 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 조직문화와 직무만족 관계에서 셀프리더십이 간접효과가 있는 것으로 확인하였다. 본 연구 결과를 통해 청소년지도사가 근무하고 있는 청소년시설의 조직문화에서 직무에 만족하는 데 있어서 셀프리더십이 중요하다는 것을 확인하였다. 청소년지도사의 직무만족은 기관장의 리더십에 의해서가 아니라 청소년지도사 스스로 목표를 정하고, 성취하기 위해 자신의 생각과 행동을 조절하는 능력을 키워야 할 것이다. 마지막으로 본 연구는 청소년지도사의 셀프리더십 프로그램 개발에 관한 기초자료를 제공하는 데 그 의의가 있다.
The purpose of this study was to examine the mediating effect of self-leadership between organizational culture perceived by youth workers and job satisfaction. To achieve the purpose of the study, youth workers completed the on-line questionnaire and 237 data were used for analysis. Data analysis was performed using SPSS 23.0 and AMOS 23.0 program. Correlation analysis were used to verify the relationship between variables and structural equation model were performed to test the research hypothesis. The main results were as follows. First, sub-scales of organizational culture, job satisfaction and self-leadership were positively(+) correlated each other. The highest correlation were found between group culture which is the sub-scale of organizational culture and job satisfaction. Second, as a result of examining the mediating effect of self-leadership on the relationship between the organizational culture and job satisfaction, self-leadership had an indirect effect. Through this study, it was confirmed the importance of self-leadership in the working environment of organizational culture of youth workers’ job satisfaction. In order for the youth workers to be satisfied with their jobs, youth workers should set their own goals and develop skills to control their own thoughts and behaviors not by director’s leadership. Finally, this study is meaningful in suggesting the developing self-leadership program of youth workers.