The purpose of this study was to understand how maternal attachment, mother's parenting stress, infant's temperament and mother-infant interaction are related to each other. In addition, the study also aimed to see if those key factors (the maternal attachment, the parenting stress, the infant's temperament and the mother-infant interaction) as in those background variables of the infants and the mothers would make any significant differences. In order to achieve the research goal, the study selected a total of 59 pairs of infants at the age of 12 months ~ 36 months and their mothers living in District G, Seoul, as research subjects. The study conducted a questionnaire on the backgrounds of those research subjects, the infants and the mothers, as well as the mothers' maternal attachment and parenting stress and the infants' temperaments. Add to that, in order to observe the mother-infant interactions, the study put the mothers and the infants into this half-structured entertainment situation for 15 minutes and video-taped the whole process for the data analysis, afterwards. By using SPSS 21.0, the study carried out the frequency analysis, the descriptive statistical analysis, the t-test, One-way ANOVA and Pearson's partial correlation analysis on the data which had been collected in accordance with the research goal of this study. The findings from the analysis on each research inquiry are summarized as follows. First, the study looked into general characteristics of the maternal attachment, the mother's parenting stress, the infant's temperament, and the mother-infant interaction, and the results reported that first of all, in terms of the variables of the mothers and the infants, the average of the maternal attachment (the total score) on a scale of one to five appeared to be higher in order of the 'positive emotion', the 'contact-seeking', the 'separation anxiety', the 'bonding', the 'protection', the 'expectation' and the 'compassion of self-sacrifice' as in the sub-factors of the maternal attachment. In case of the mother's parenting stress, if we look at the average of the general parenting stress on a scale of one to five, of all those sub-factors of the parenting stress, the 'parental pain' was observed with the highest points followed by the 'difficult temperament of an infant' and the 'parents-infant dysfunctional interaction'. When it comes to the infant's temperament, the average of the general infant's temperament on a scale of one to five was determined to be higher in order of the 'activity', the 'emotionality' and the 'sociality' as in the sub-factors of the infant's temperament. The mother-infant interaction turned out to be mostly positive, and the 'positive regard' came up with the highest points followed by the 'sensitivity' and the 'cognitive stimuli'. Second, the study examined differences caused by the maternal attachment, the mother's parenting stress, the infant's temperament and the mother-infant interaction in relation to the infants' and the mothers' backgrounds, and it confirmed that differences would be made in the 'negative regard' as in the sub-factors of the mother's interaction depending on an infant's age of the month. Not only that, this 'participation of a mother' as in the sub-factors of the infant's interaction depending on the infant's age of the month was found to be higher in this group of the mothers with the older infants than the other group of the mothers with the younger infants. Of the sub-factors of the maternal attachment in relation to an infant's birth order, the 'positive emotion' was observed to be greater from those mothers with more than two children than the other mothers with one child only. Regarding the 'bonding' as in the sub-factors of the maternal attachment in connection with the infant's birth order, the mothers with more than two children appeared to have any greater bonding comparing to those mothers with one child. Another significant result was also found from the total score of the maternal attachment depending on the infant's birth order. The study noticed other differences in the 'level of activity' as in the sub-factors of the infant's interaction related to the infant's birth order, and it was also learned that the mother's academic level would make a difference in the 'sociality' as in the sub-factors of the infant's temperament. As for the sub-factors of the mother's interaction depending on average monthly household income, the 'positive regard' was understood to be higher with the group of the more satisfactory average monthly household income than the other group of the lower average monthly household income. Third, the study investigated the partial relations of the infants' and the mothers' variables with the maternal attachment, the mother's parenting stress, the infant's temperament and the mother-infant interaction. As far as what the study has learned from the total score of the mothers, the higher the maternal attachment, the lower the mother's positive emotion, the parents' parenting stress, the infant's difficult temperature and the invasion. The study confirmed that as the mother's parenting stress gets higher, the ' emotionality' as in the infant's temperaments becomes greater while the 'sociality' gets lowered. Moreover, as the 'invasion' as in the mother's interaction variables gets higher, the 'sustained attention' as in the infant's interaction variables appeared to be lowest as the 'mother's participation' is regarded to be low as well. In case of the mother's interaction, the higher the mother's total score, the greater the 'mother's participation' as in the sub-factors of the infant's interaction. In conclusion, the study, now, understands that the background variables of the infants and the mothers are significantly related to the maternal attachment, the parenting stress, the temperament and the mother-infant interaction. In particular, the study also knows that any greater maternal attachment would lead the mothers and the infants to this positive interaction even more frequentl.
본 연구는 어머니의 영아에 대한 애착, 어머니 양육스트레스, 영아의 기질, 그리고 어머니-영아 상호작용간의 어떠한 관계가 있는지를 살펴보는데 연구의 목적을 두었다. 또한 영아 및 어머니의 배경변인에 따른 주요 변수(어머니의 영아에 대한 애착, 어머니의 양육스트레스, 영아의 기질, 어머니-영아의 상호작용)에 따른 유의한 차이가 있는지를 살펴보고자 하였다. 이를 위해 서울시 G구, 12~36개월 영아와 그들의 어머니 59쌍을 연구 대상으로 선정하였다. 연구대상 영아와 어머니의 배경질문을 포함하여 어머니의 영아에 대한 애착, 어머니의 양육스트레스 그리고 영아기 자녀의 기질에 대해서는 어머니의 설문조사가 이루어졌고, 또한 어머니-영아 상호작용을 관찰하기 위해 어머니와 영아 각각 15분간 반 구조화된 놀이 상황을 촬영한 자료를 분석에 사용하였다. 본 연구 목적에 따라 수집된 자료는 SPSS.21.0을 사용하여 빈도분석, 기술 통계, t-test와 일원배치분산분석, Pearson의 부분상관관계분석을 실시하였다. 본 연구의 결과를 연구문제별로 정리해보면 다음과 같다. 첫째, 본 연구 대상 어머니의 자녀에 대한 애착, 어머니 양육스트레스, 영아의 기질, 어머니-영아 상호작용에 대한 일반적인 경향을 살펴 본 결과 우선 어머니-영아에 변인들 별로 보면 어머니 영아에 대한 애착(총점)의 평균은 전체 5점 만점에서 어머니 영아에 대한 애착을 하위영역별로 살펴보면, ‘긍정적 정서’, ‘접촉추구’, ‘분리불안’ ‘결속’, ‘보호’, ‘기대감’, ‘자기희생의 온정’, 순으로 나타났다. 어머니의 양육스트레스 경우, 전체적인 양육스트레스의 평균은 전체 5점 만점에서 하위요인별로 살펴보면, ‘부모의 고통’, ‘아동의 까다로운 기질’. ‘부모 자녀 역기능적 상호작용’ 순으로 나타났다. 영아의 기질의 경우, 전체적인 영아의 기질 평균은 전체 5점 만점에서, 하위요인별로 살펴보면, ‘활동성’, ‘정서성’, ‘사회성’ 순으로 나타났다. 어머니-영아 상호작용은 대체로 긍정적으로 나타났으며 ‘긍정적 관심’, ‘민감성’, ‘인지적 자극’ 순으로 높게 나타났다. 둘째, 영아 및 어머니의 배경 변인에 따른 어머니 영아에 대한 애착, 어머니의 양육 스트레스, 영아의 기질, 어머니-영아 상호작용에 따른 차이를 살펴본 결과 영아의 월령 단계에 따라 어머니의 상호작용의 하위요인 중 ‘부정적 관심’에서 차이가 나타났다. 또한, 영아의 월령단계에 따라 영아의 상호작용의 하위요인 중 ‘어머니와 참여’에서 월령이 낮은 집단 보다 높은 집단 어머니의 참여도가 더 높게 나타났다. 영아의 출생 순위에 따라 어머니의 영아에 대한 애착 요인 중 ‘긍정적 정서’에서 둘째 이상의 자녀를 둔 어머니가 첫째 자녀를 둔 어머니보다 더 높게 나타났다. 영아의 출생 순위에 따라 어머니의 영아에 대한 애착의 하위요인 가운데 ‘결속’에서 둘째 이상의 자녀를 둔 어머니가 첫째 자녀를 둔 어머니 보다 더 높게 나타났다. 영아의 출생순위에 따른 어머니의 영아에 대한 애착 총합에서도 유의한 결과가 나타났다. 영아의 출생순위에 따른 영아의 상호작용의 하위 요인 중 ‘활동수준’에도 차이가 나타났다. 어머니의 학력수준에 따라 영아의 기질의 하위요인 중 ‘사회성’에서 차이가 나타났다. 가정의 월평균 수입에 따라 어머니의 상호작용의 하위요인 가운데 ‘긍정적 관심’에서 월평균 소득 수준이 낮은 집단에 비해 높은 집단이 더 높게 나타났다. 셋째, 영아 및 어머니 변인과 영아에 대한 애착, 어머니 양육스트레스, 영아의 기질, 어머니-영아 상호작용의 부분 상관관계를 살펴보았다. 어머니의 총점에서 자녀에 대한 애착이 높을수록 어머니의 긍정적 정서, 부모의 양육스트레스 ,영아의 까다로운 기질과 침해가 낮게 나타났다. 어머니의 양육스트레스가 높을수록 영아의 기질 중 ‘정서성’은 높게 나타나며 ‘사회성’은 낮게 나타난다. 또 한 어머니의 상호작용 변인 중 ‘침해’가 높을수록 영아 상호작용 변인 중 ‘지속적 주의’가 가장 낮으며, ‘어머니의 참여도’도 낮게 나타났다. 어머니의 상호작용의 경우 어머니의 총점이 높을수록 영아 상호작용 하위 변인 중 ‘어머니의 참여’가 높게 나타났다. 결론적으로 영아 및 어머니 배경변인과 어머니의 영아에 대한 애착, 어머니의 양육스트레스, 영아의 기질, 그리고 어머니-영아 상호작용간에는 유의한 관계가 있었으며, 특히 어머니의 영아기 자녀에 대한 애착수준이 높을수록 보다 어머니-영아간의 긍정적인 상호작용을 더 많이 하는 것으로 나타났다.