목적 본 연구는 G시의 온종일돌봄서비스에 대한 인식과 요구를 파악하여 온종일돌봄체계 발전을 위한 시사점을 도출하는데 그 목적이 있다. 방법 본 연구는 온종일 돌봄 수요를 파악하기 위해 범정부 온종일돌봄 수요조사 자료를 2차 분석하였다. 자료분석을 위해 SPSS 27.0 프로그램을 활용하여 기술통계분석을 실시하였다. 결과 온종일돌봄서비스 인지 여부를 확인한 결과 16%만이 전부 알고 있다고 응답하였고, 온종일돌봄서비스의 희망여부는 학년이낮을수록 높게 나타났다. 온종일돌봄서비스 이용을 원하지 않는 이유는 사교육 원해서, 가정돌봄 원해서, 서비스 불만족 순으로 나타났다. 이용한 온종일돌봄서비스 유형은 초등돌봄교실이 가장 많았다. 이용했던 온종일돌봄 서비스의 만족도는 약 84%가 만족한다고 나타났다. 희망하는 온종일돌봄서비스로는 초등돌봄교실과 학교돌봄터 순으로 나타나 학교 내에서 제공되는 돌봄을 원하는 것으로 나타났다. 온종일돌봄서비스 필요시간은 학교 끝~오후 5시가 가장 많았고, 저녁 및 오전시간대에도 필요한 것으로 나타났다. 결론 본 연구 결과를 바탕으로 더 정확한 온종일돌봄서비스 실태⋅수요조사 필요, 온종일돌봄서비스에 대한 홍보 및 안내 강화, 온종일돌봄서비스의 질적 수준 보장, 온종일돌봄서비스의 확대 등을 제안하였다.
Objectives This study aims to make a proposal for the development of the all-day care system by identifying the perception and demand of all-day care services in G city. Methods In order to confirm the recognition and demand for all-day care, a second analysis was conducted on the government-wide all day care demand survey data. For data analysis, descriptive statistical analysis was conducted using the SPSS 27.0 program. Results As a result of the awareness of all-day care services, only 16% said they knew all about it, and the lower the grade, the higher the desire for all-day care services. The reasons for not wanting to use all-day care services were in the order of wanting private education, wanting home care, and dissatisfaction with the service. Elementary care classes were the most common types of all-day care services used. About 84% of the respondents were satisfied with the all-day care service. It was found that they wanted care provided in the school. It was found that the most necessary time for all-day care services was from the end of school classes to 5 p.m. Conclusions Based on the results of this study, the need for a more accurate demand survey for all-day care services, expansion of the supply of all-day care services, strengthening publicity and guidance, and ensuring a quality level were proposed.