Ser Professor no contexto atual de trabalho: riscos psicossociais e consequências para a saúde e bem-estar
- Resource Type
- article
- Authors
- Daniela Sousa; Carla Barros
- Source
- International Journal on Working Conditions, Iss 14, Pp 17-32 (2017)
- Subject
- professor(a)
condições de trabalho
fatores psicossociais de risco
saúde e bem-estar
saúde mental
Social Sciences
Management. Industrial management
HD28-70
Work groups. Team work in industry. Quality circles
HD66-66.2
Labor. Work. Working class
HD4801-8943
- Language
- English
Portuguese
- ISSN
- 2182-9535
A intensidade e os ritmos elevados de trabalho têm vindo a ser sentidos no sector da educação, acompanhados por situações de tensão e exigências emocionais que caracterizam a profissão de professor. O objetivo deste estudo é identificar e caracterizar os fatores psicossociais de risco nos professores assim como identificar os principais problemas para a sua saúde e bem-estar. Optou-se por uma metodologia mista que consistiu na utilização do Inquérito INSAT complementado por entrevistas que permitiram completar e enriquecer os resultados quantitativos. Participaram 89 professores de nove escolas do ensino secundário do distrito do Porto e de Braga, com idades compreendidas entre os 30 e os 65 anos, sendo maioritariamente do sexo feminino. Os resultados apontam para valores elevados na exposição à intensidade e tempos de trabalho; exigências emocionais e má qualidade das relações sociais no trabalho; provocando situações de exaustão e fadiga generalizada que condicionam o exercício saudável da atividade de trabalho dos professores.