Leseprobe ----- Zusammenfassung Care Leaver*innen stellen weltweit eine besonders vulnerable und benachteiligte Gruppe junger Menschen dar. Bislang sind jedoch kaum international vergleichende Studien vorhanden, die gesetzliche Regelungen fur Unterstutzungsmoglichkeiten und Hilfeformen fur junge Menschen in den Blick nehmen. Der Beitrag greift diese Forschungslucke auf und untersucht gesetzliche Rahmenbedingungen, sowie das Vorhandensein von Care Leaver-Selbstvertretungen, in 36 Landern Amerikas, Europas, Asiens, Afrikas und Australiens. Die Ergebnisse zeigen, dass zwar grose Unterschiede zwischen einzelnen Landern bestehen, Care Leaver*innen und junge Erwachsene aber weltweit kaum Hilfestellungen erhalten. Schlagworter: Leaving Care, Ubergange ins Erwachsenenalter, stationare Kinder- und Jugendhilfe, Selbstvertretungen, transnational ----- An international comparison of alternative care for children and youths –availability of support for young adults and meaning of care-leaver organizations Abstract Care-leavers – those transitioning from alternative care towards young adult-hood – are widely recognisedas a vulnerable population, yet child protection legislation seldom provides for them once they have reached adulthood. Despite this, little international comparative research on care-leaving policy and legislation has been conducted. This article maps multinational policy and legislation across 36 countries in North America, Europe, Asia, Africa and Australia. It also identifies the existence of care-leaver organizations in these countries. Findings reveal considerable differences between countries but few aftercare supports worldwide. Keywords: leaving care, transitions to adulthood, care-leaver organizations, alternative care, transnational ----- Bibliographie: Strahl, Benjamin/van Breda, Adrian/Mann-Feder, Varda: Stationare Kinder- und Jugendhilfe im internationalen Vergleich – Unterstutzungsmoglichkeiten fur junge Erwachsene und die Bedeutung von Care Leaver-Selbstvertretungen, Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 2-2021, S. 223-239. https://doi.org/10.3224/diskurs.v16i2.06