Percepções de Inclusão de Alunos Surdos em Sala de Aula Regular a Partir do Olhar de Professores de Matemática e do Intérprete de Libras
- Resource Type
- Source
- Anais do XV Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade" (EDUCON).
- Subject
- Language
- ISSN
- 1982-3657