Pengaruh Metode Show and Tell Terhadap Keterampilan Berpidato Dengan Tema Sumpah Pemuda Siswa Kelas V SDN Rejosari
- Resource Type
- Authors
- Ganesa Marta Sasmita HN; Destiniar Destiniar; Susanti Faipri Selegi
- Source
- Journal on Teacher Education; Vol. 4 No. 1 (2022): Journal on Teacher Education; 289-295
- Subject
- Language
- ISSN
- 2963-198X
2963-2498
2686-1798
2686-1895
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode show and tell terhadap keterampilan berpidato dengan tema sumpah pemuda siswa kelas V SDN Rejosari. Metodepenelitian yang digunakan adalah metode eksprimen dengan desain one-group pretest-posttest design. Populasi yang di ambil adalah seluruh siswa kelas V yang berjumlah 26 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini tes unjuk kerja dan dokumentasi. Teknik analisa datamenggunakan uji t dengan taraf signifikan α = 0,05. Disimpulkan bahwa ada pengaruh metodeshow and tell terhadap keterampilan berpidato dengan tema sumpah pemuda siswa kelas VSDN Rejosari. Berdasarkan perhitungan hasil nilai rata-rata posttest lebih besar dibandingkandengan hasil nilal rata-rata pretest. Dengan demikian metode show and tell dapat meningkatkan keterampilan berpidato siswa kelas V SDN Rejosari.