Die Integration der Zusammenhänge von Klima, Umwelt und Gesundheit und des Konzepts von Planetarer Gesundheit in die Ausbildung von Gesundheitsberufen wird international und national gefordert, auch um transformatives Handeln für Klimaschutz und Nachhaltigkeit zu fördern. In Deutschland ist dies jedoch noch nicht standortübergreifend in die Lehre integriert. An der Medizinischen Fakultät Würzburg entstand 2021 ein Wahlpflichtfach als erster Schritt eines im Aufbau befindlichen longitudinalen Curriculums. Die Konzeption, der inhaltliche Aufbau sowie die Ergebnisse der Evaluation werden in diesem Artikel thematisiert und sollen der Qualitätssicherung sowie der (Weiter-)Entwicklung von Lehrangeboten an unserem und anderen Standorten dienen.