Výukové materiály a vzdělávání obecně se v současnosti posouvá do online prostředí. Tento článek se zabývá celoživotním vzděláváním sociálně znevýhodněných obyvatel. Velkou skupinu zde představují obyvatelé venkovských oblastí. V kombinaci s dalšími faktory, které působí zcela obecně, vniká zásadní disproporce digitální propasti. To je potřeba dále řešit. Jako hlavní cílové skupiny byly zvoleny ženy na mateřské dovolené, senioři a nezaměstnaní absolventi. Jedním z hlavních zaměření příspěvku jsou studijní materiály - jejich vytváření a sdílení. Mezi cílovými skupinami bylo provedeno několik výzkumů, především ve formě polo strukturovaných rozhovorů a dotazníkových šetření. Výsledky ukazují řadu požadavků na e-learningové systémy a materiály. Na základě těchto požadavků byly vytvořeny prototypy aplikací pro web a mobilní zařízení. [ABSTRACT FROM AUTHOR]