신착도서(주제별) – 동아대학교 도서관

2022 개정 중학교 미술교육에서의 회화 및 감상교육의 보완점에 관한 연구 :디지털 시대에 적합한 지도법 방향을 중심으로

Research on the inclusive education attitude of ordinary school teachers in china and its related factors :Centered on k

원정정

동아대학교 국제전문대학원 2025

(The) impact of early childhood education on female labor force participation in south korea

응우옌 티 타인 프엉

동아대학교 대학원 2025

(교실에서 바로 통하는) 하이테크 에듀테크 미래교육 실전활용법

김병남,

앤써북 2024

교육대학원 미술교육전공 교육 만족도의 교사효능감 영향 연구

논증 교육을 위한 읽기 영역 교수 학습 방안 연구

대학교육에서 생성형 AI 챗봇을 활용한 온라인 협력학습 설계원리 개발

정지은

동아대학교 대학원 2025

대학생의 내면화된 수치심이 자기희생적 태도에 미치는 영향 :부정적 평가에 대한 두려움의 매개효과

손예은

동아대학교 사회복지대학원 2025

대학생의 생활스트레스가 대인관계유능성에 미치는 영향 :정서표현태도의 조절효과

손지우

동아대학교 사회복지대학원 2025

대학생의 항공사 현장실습 체험속성이 직업가치관, 구직효능감, 진로포부 및 취업준비행동에 미치는 영향에 관한 연구 :직업가치관의 매개효과를 중심으로

변성우

동아대학교 대학원 2025

도자공예 수업이 대안학교 경계선 지능 중학생의 자기효능감과 그릿(Grit)에 미치는 효과

디지털 기반 참여형 미술교육에 관한 연구

박유정

동아대학교 교육대학원 2025

디지털 디톡스가 대학생의 스트레스와 정신적 웰빙에 미치는 영향 :숏폼 콘텐츠 소비를 중심으로

리터러시의 진화 :비판적 미디어 교육을 위한 교실 수업 방법

Evans, Janet,

사회평론아카데미 2022

말랑말랑한 머리를 만들기 위한 사고 훈련

細谷功,

나무생각 2025

(미래교육을 준비하는) 교육방법 및 교육공학

미술 교육에서 생성형 AI의 교육적 가능성 탐색 :Genspark 활용 사례를 중심으로

박윤영

동아대학교 교육대학원 2025

부모애착이 정서표현억제를 매개로 대학생의 연애관계 친밀감에 미치는 영향

서지유

동아대학교 사회복지대학원 2025

생성형 인공지능을 활용한 고등학교 미술 수업 연구

원소라

동아대학교 교육대학원 2025

서머힐

Neill, Alexander Sutherland,

아동과학지도 :영유아의 과학적 경험 지원하기

김지현,

파워북 2022

역기능적 진로사고와 진로미결정의 관계에서 심리적 유연성의 매개효과

유아 교사의 다문화 감수성과 원장의 지원이 다문화 교육역량에 미치는 영향과 교수효능감의 매개효과

서지영

동아대학교 대학원 2025

유아교사의 정서지능과 행복감 간의 관계에서 공감능력과 교사효능감의 매개효과

종이와 유아의 만남에서 물질~의미 탐색

중등 미술교육을 위한 디지털 테크놀로지 수업지도안 개발 및 디지털 역량 중심 시뮬레이션 연구

송예진

동아대학교 교육대학원 2025

중등 현대도예 교육 프로그램 개발 연구

김은지

동아대학교 교육대학원 2025

(중학생을 위한) 역사 공부 고민 상담소

김민주,

푸른들녘 2025

중학생의 긍정정서와 학교생활적응 간의 관계에서 학습몰입과 회복탄력성의 매개효과

조남영

동아대학교 교육대학원 2025

중학생의 애착유형에 따른 또래관계와 정서지능의 차이

나지영

동아대학교 교육대학원 2025

중학생이 지각한 교사-학생 의사소통과 또래관계 간의 관계에서 공감능력과 정서조절능력의 매개효과

이설빈

동아대학교 교육대학원 2025

중학생이 지각한 부모 및 교사의 자율성 지지와 진로탐색행동 간의 관계에서 긍정심리자본과 기본심리욕구의 매개효과

변경미

동아대학교 대학원 2025

중학생이 지각한 사회적 지지와 학교행복감 간의 관계에서 정서지능과 회복탄력성의 매개효과

허은성

동아대학교 교육대학원 2025

중학생이 지각한 사회적 지지와 학업성취도 간의 관계에서 긍정적 학업정서와 학습몰입의 순차적 매개효과

진로진학 분야 질적 연구 동향 분석 :2015년~2024년 국내 학술지 논문을 중심으로

특성화고등학생의 사회적 지지와 진로준비행동 간의 관계에서 진로신념과 진로결정자기효능감의 매개효과