소장자료

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245 00 a중학생이 지각한 사회적 지지와 학업성취도 간의 관계에서 긍정적 학업정서와 학습몰입의 순차적 매개효과 /d이향선
260 a부산 :b동아대학교 대학원,c2025
300 avi, 160 p. :b도표 ;c26 cm
500 z지도교수: 조규판
500 z부록: 1. 사회적지지, 2. 긍정적학업정서, 3. 학습몰입
500 j(The) sequential mediation effects of positive academic emotions and learning flow on the relationships between social support perceived by middle school students and academic achievement
502 a학위논문(박사)--b동아대학교 대학원 :c교육학과,d2025.8
504 a참고문헌: p. 107-154
653 a중학생a사회적 지지a학업성취도a학업정서a학습몰입
700 1 a이향선
856 adcoll.donga.ac.kruhttp://donga.dcollection.net/common/orgView/200000899910
950 0 a비매품b\0
중학생이 지각한 사회적 지지와 학업성취도 간의 관계에서 긍정적 학업정서와 학습몰입의 순차적 매개효과
종류
학위논문 동서
서명
중학생이 지각한 사회적 지지와 학업성취도 간의 관계에서 긍정적 학업정서와 학습몰입의 순차적 매개효과
저자명
발행사항
형태사항
vi, 160 p : 도표 ; 26 cm
학위논문주기
학위논문(박사)-- 동아대학교 대학원 : 교육학과, 2025.8
주기사항
참고문헌: p. 107-154
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청구기호 : 376.5261 이93중
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등록번호 청구기호 별치기호 소장위치 대출상태 반납예정일 서비스
등록번호
E1095336
청구기호
376.5261 이93중
별치기호
D
소장위치
부민학위논문실
대출상태
대출불가 (소장처별 대출 불가)
반납예정일
서비스

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