000 | nam c | |
001 | 2210080937026 | |
005 | 20250430115747 | |
007 | ta | |
008 | 250430s2025 ulkad b 001a kor | |
020 | ▼a9791167071767▼g93370 :▼c\24000 | |
040 | ▼a221008 | |
056 | ▼a907▼25 | |
245 | 00 | ▼a역사 문해력, 어떻게 가르칠까 :▼b미국의 사례와 시사점 /▼d김민정,▼e이미미,▼e이소은,▼e박지원 지음 |
260 | ▼a서울 :▼b사회평론아카데미,▼c2025 | |
300 | ▼a467 p. :▼b삽화, 도표 ;▼c24 cm | |
500 | 00 | ▼z권말부록: 1.《역사가처럼 읽기》 온라인 교육과정: 세계사 주제와 중심 질문, 2. 출처 확인 도구 - 아우구스투스의 업적록 예시, 3. 《시민성 배우기》의 장별 개요. 외 |
504 | ▼a참고문헌(p. 448-462)과 색인수록 | |
700 | ▼a김민정,▼e지음 | |
700 | ▼a이미미,▼e지음 | |
700 | ▼a이소은,▼e지음 | |
700 | ▼a박지원,▼e지음 | |
950 | 0 | ▼b\24000 |