소장자료

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245 00 a현대시 교육의 쟁점과 전망 /d 김은전 [등]저.
260 a서울 :b월인 ,c2001
300 a358p. ;c23cm.
500 00 a 본서는 대한민국학술원이 교육인적자원부의 의뢰를 받아 『2003년도 기초학문분야 우수학술도서』로 선정.보급한 것임
505 a 시의 본질과 문학교육 / 김은전. - 시 교육과 사고력의 신장 / 윤여탁. - 시 교육과 언어 능력의 향상 / 김정우
505 a 관계적 가치의 체험으로서의 시 읽기와 시 교육 / 김미혜. - 시 교육과 상상력의 문제 / 이숭원
505 a 시 교육과 문화적 감수성 / 최지현. - 시 교육에서 지식의 역활 / 정재찬. - 현대시 교육에 있어서 전통의 인식 / 박윤우
505 a 시의 예술성과 현실인식 / 김재홍. - 시인과 독자의 상호소통을 위한 전략 / 박호영. - 시적 의사소통이란 무엇인가 / 유영희
505 a 공감적 시 읽기와 비판적 시 읽기 / 최미숙. - 매체 변용을 통한 시 교육 / 정현선. - 표현 교육으로서 시 교육의 현단계 / 안수진
505 a 시 교육에서 교사의 역활 / 김남희. - 교육적으로 가치 있는 시 / 정정순
505 a 시에 대한 취향과 시 감상 능력 / 김유중. = 대학수학능력시험과 시 교육 평가 / 김창원
700 a 김은전
700 a 윤여탁
700 a 김정우
700 a 김미혜
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700 a 김재홍
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700 a 최미숙
700 a 정현선
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700 a 김남희
700 a 정정순
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700 a 김창원
700 a 김은전
740 0 a 시의 본질과 문학교육
740 0 a 시교육과 사고력의 신장
740 0 a 시교육과 언어 능력의 향상
740 0 a 관계적 가치의 체험으로서의 시읽기와 시 교육
740 0 a 시교육과 상상력의 문제
740 0 a 시교육과 문화적 감수성
740 0 a 시교육에서 지식의 역활
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740 0 a 시의 예술성과 현실인식
740 0 a 시인과 독자의 상호소통을 위한 전략
740 0 a 시적 의사소통이란 무엇인가
740 0 a 공감적 시 읽기와 비판적 시 읽기
740 0 a 매체 변용을 통한 시 교육
740 0 a 표현 교육으로서 시 교육의 현단계
740 0 a 시교육에서 교사의 역활
740 0 a 교육적으로 가치 있는 시
740 0 a 시에 대한 취향과 시감상 능력
740 0 a 대학수학능력시험과 시 교육 평가
856 3Table of Contentsuhttp://www.riss4u.net/keris_abstoc.jsp?no=08064282
950 0 b₩14000
현대시 교육의 쟁점과 전망
종류
단행본 동양서
서명
현대시 교육의 쟁점과 전망
발행사항
서울 : 월인 2001
형태사항
358p ; 23cm.
주기사항
본서는 대한민국학술원이 교육인적자원부의 의뢰를 받아 『2003년도 기초학문분야 우수학술도서』로 선정.보급한 것임
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청구기호 : 811.607 김67현
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E0765874
청구기호
811.607 김67현
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제1자료실(한림도서관4층)
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811.607 김67현 =3
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