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21 .
Developing data literacy: Investigating the effects of a pre-service data use intervention
저자
by
Katherine L. Miller-Bains
;
Vivian C. Wong
;
Julie Cohen
.
소스
Teaching and Teacher Education
. 109:103569
Web of Science
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RefWorks
25 .
The Effect of Walking on Auditory Localization, Visual Discrimination, and Aurally Aided Visual Search
저자
by
Tricia Kwiatkowski
;
Thomas Heil
;
Sarah E. Kruger
;
Julie Cohen
;
Douglas S. Brungart
.
소스
Human Factors: The Journal of the Human Factors and Ergonomics Society
. 61:976-991
Open Access (OpenAIRE)
Web of Science
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RefWorks
27 .
Sense Making and Professional Identity in the Implementation of edTPA
저자
by
Jillian P. McGraw
;
Julie Cohen
;
Rebekah Berlin
;
Hannah Morris Mathews
;
Ethan Hutt
, et al.
소스
Journal of Teacher Education
. 71:9-23
Web of Science
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RefWorks
27 .
Objective Assessment of Speech Intelligibility in Crowded Public Spaces
저자
by
Calli Fodor
;
Sandra Gordon-Salant
;
Calli M. Yancey
;
Douglas S. Brungart
;
Mary E. Barrett
, et al.
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Ear Hear
Open Access (OpenAIRE)
Scopus
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RefWorks
27 .
The Convergence of Emotionally Supportive Learning Environments and College and Career Ready Mathematical Engagement in Upper Elementary Classrooms
저자
by
Julie Cohen
;
Rebekah Berlin
.
소스
AERA Open, Vol 6 (2020)
Open Access (OpenAIRE)
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RefWorks
24 .
Discarded plasma obtained after cord blood volume reduction as an alternative for fetal calf serum in mesenchymal stromal cells cultures
저자
by
Julie Cohen
;
Marija Vlaski-Lafarge
;
Zoran Ivanovic
;
Jean Chevaleyre
;
Xavier Lafarge
.
소스
Transfusion
.
Full Text (Wiley)
Scopus
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RefWorks
27 .
Practices that cross disciplines?: Revisiting explicit instruction in elementary mathematics and English language arts
저자
by
Julie Cohen
.
소스
Teaching and Teacher Education
. 69:324-335
Web of Science
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RefWorks
23 .
Listening challenges for service members and veterans with traumatic brain injury: The role of sentence context for speech perception in noise
저자
by
Douglas S. Brungart
;
Louis M. French
;
Stefanie E. Kuchinsky
;
Sara M. Lippa
;
Megan M. Eitel
, et al.
소스
The Journal of the Acoustical Society of America
. 148:2622-2623
Web of Science
Scopus
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RefWorks
27 .
The Effects of Blast-Related Neurotrauma on Aurally Aided Visual Search While Standing and Walking
저자
by
Thomas Heil
;
Julie Cohen
;
Danielle J. Zion
;
Jaclyn Schurman
;
Ashley Zaleski-King
, et al.
소스
J Neurotrauma
Open Access (OpenAIRE)
JCR 저널정보
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RefWorks
27 .
Leveraging Observation Tools for Instructional Improvement: Exploring Variability in Uptake of Ambitious Instructional Practices
저자
by
Lindsay Brown
;
Lorien Chambers Schuldt
;
Julie Cohen
;
Pam Grossman
.
소스
Teachers College Record: The Voice of Scholarship in Education
. 118:1-36
Web of Science
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