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1 . Academic Journal
"健康中国"背景下肥胖大学生体育锻炼干预策略探究 / Research on Physical Exercise Intervention Strategies for Obese College Students under the Background of"Healthy China"
저자
by
闫增印
;
闫平平
;
彭国芳
;
秦春丽
;
YAN Zengyin
, et al.
소스
当代体育科技 / Contemporary Sports Technology
. 12(1):187-190
Full Text (CAJ - 교육/사회)
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RefWorks
7 . Academic Journal
节奏干预对普通大学生竞技健美操难度训练效果影响的实验研究
저자
by
彭国芳
.
소스
体育师友 / TIYU SHIYOU
. 44(3):11-13
Full Text (CAJ - 교육/사회)
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3 . Academic Journal
"女排精神"在体育强国建设中的作用研究 / Research on the Role of Women' s Volleyball Spirit in the Construction of Sports Powerful Country
저자
by
彭国芳
;
PENG Guofang
.
소스
当代体育科技 / Contemporary Sports Technology
. 11(16):224-226
Full Text (CAJ - 교육/사회)
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4 . Academic Journal
医路相伴有你有我
저자
by
彭国芳
.
소스
中国医学人文 / Chinese Medical Humanities
. 8(6):67-68
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3 . Academic Journal
体育专业理论课教学效果的提升研究——以重庆邮电大学社会体育指导与管理专业为例 / Research on Improving the Teaching Effect of Theoretical Courses for Physical Education Majors
저자
by
彭国芳
;
PENG Guofang
.
소스
当代体育科技 / Contemporary Sports Technology
. 10(23):123-125
Full Text (CAJ - 교육/사회)
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4 . Academic Journal
新生代农民工体育参与对社会资本和社会融合的影响研究——以川渝地区为例 / A Study of the Impact of New Generation Migrant Workers on Social Capital and Social Integration—— Taking Sichuan and Chongqing as Examples
저자
by
彭国芳
;
谭湘颖
;
PENG Guofang
.
소스
体育科技 / Sport Science And Technology
. 42(4):57-58
Full Text (CAJ - 교육/사회)
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5 . Academic Journal
终于找到你
저자
by
彭国芳
.
소스
中国医学人文 / Chinese Medical Humanities
. 7(9):62-63
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3 . Academic Journal
认知发展理论指导下翻转课堂引入高校体育理论课堂的策略 / On the Strategy of Introducing Flipping Classroom to College PE Theory Classroom under the Guidance of Cognitive Development Theory
저자
by
彭国芳
;
PENG Guofang
.
소스
体育科技 / Sport Science And Technology
. 40(5):131-134
Full Text (CAJ - 교육/사회)
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RefWorks
4 . Academic Journal
探讨医务人员手卫生状况在医院感染中的危害以及管理方法
저자
by
王士花
;
彭国芳
.
소스
中外女性健康研究 / Women's Health Research
. (1):193-195
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RefWorks
4 . Academic Journal
重庆市健身俱乐部营销现状的研究 / Research on Status Quo of Marketing of the Fitness Club in Chongqing
저자
by
彭国芳
;
PENG Guo-fang
.
소스
运动精品(学术版) / Physical Education Review
. 33(4):83-95
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