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1 . Academic Journal
C41A-1 A Two-Step Robust Estimation Approach for Inferring Within-person Relations in Residual-level Models
저자
by
Usami Satoshi
;
宇佐美 慧
.
소스
Proceedings of the Annual Meeting of the Behaviormetric Society of Japan. 2023, :198
Open Access (JSTAGE)
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4 . Academic Journal
Relationship Among Dietary Intake and Eating Habits in Japanese Patients With Diabete / 糖尿病患者の食品群別摂取量に関連する食生活背景の検討
저자
by
Mika Sawada
;
Naoto Kubota
;
Rie Sekine
;
Satoshi Usami
;
Toshimasa Yamauchi
, et al.
소스
糖尿病 / Journal of the Japan Diabetes Society. 2022, 65(2):48
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RefWorks
7 . Academic Journal
Statistical Models for the Inference of Within-person Relations: A Random Intercept Cross-Lagged Panel Model and Its Interpretation / 個人内関係の推測と統計モデル:ランダム切片交差遅延パネルモデルを巡って
저자
by
Satoshi Usami
;
宇佐美 慧
.
소스
発達心理学研究 / The Japanese Journal of Developmental Psychology. 2022, 33(4):267
Open Access (JSTAGE)
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RefWorks
4 . Academic Journal
医療・福祉・教育の困難と22q11.2欠失症候群をもつ子の養育者の心の健康
저자
by
中原 睦美
;
中島 直美
;
大河内 範子
;
宇佐美 慧
;
安藤 俊太郎
, et al.
소스
The Proceedings of the Annual Convention of the Japanese Psychological Association. 2021, 025
Open Access (JSTAGE)
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RefWorks
7 . Academic Journal
Living in temporary housing and later psychological distress after the Great East Japan Earthquake of 2011: A cross-lagged panel model / 東日本大震災後の住環境と精神的不健康の関係における媒介因子の探索:クロスラグパネルモデルによる検証
저자
by
Kiyoto Kasai
;
Masaya Morita
;
Ryo Morishima
;
Satoshi Usami
;
Shinya Fujikawa
, et al.
소스
The Proceedings of the Annual Convention of the Japanese Psychological Association. 2020, 031
Open Access (JSTAGE)
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RefWorks
7 . Academic Journal
An epidemiological study on predictive factors of chronic and delayed onset courses of depressive symptoms after the Great East Japan Earthquake / 東日本大震災後における抑うつ慢性群および遅発群の予測因子に関する疫学研究
저자
by
Akiko Kanehara
;
Kiyoto Kasai
;
Ryo Morishima
;
Satoshi Usami
;
Shintaro Tanaka
, et al.
소스
The Proceedings of the Annual Convention of the Japanese Psychological Association. 2019, :1-012
Open Access (JSTAGE)
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RefWorks
7 . Academic Journal
How to present your statistical results more vividly: Suggestions for authors, reviewers, and editors in the field of psychology / あなたは「伝えるための心理統計」を実践できていますか?―著者・査読者・編集者に向けた諸提言―
저자
by
Jun Kashihara
;
Reiko Ichikawa
;
Satoshi Usami
;
Yoshitake Takebayashi
;
宇佐美 慧
, et al.
소스
The Proceedings of the Annual Convention of the Japanese Psychological Association. 2019, 028
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RefWorks
7 . Academic Journal
SEMは心理学に何をもたらしたか? / What Has Structural Equation Modeling Brought to Psychology?
저자
by
ATSUSHI OSHIO
;
JUN’ICHIRO MURAI
;
KEMPEI SHIINA
;
KOJIRO SHOJIMA
;
MASAYUKI SUZUKI
, et al.
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教育心理学年報 / The Annual Report of Educational Psychology in Japan. 2020, 59:292
Open Access (JSTAGE)
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7 . Academic Journal
Methods and Practices in Item Response Theory: A Methodology to Develop Test and Scale that Maintain High-Quality of Measurement / 項目反応理論(IRT)の考え方と実践
저자
by
HARUHIKO MITSUNAGA
;
KOJIRO SHOJIMA
;
NAOYA TODO
;
SATOSHI USAMI
;
光永 悠彦
, et al.
소스
教育心理学年報 / The Annual Report of Educational Psychology in Japan. 2019, 58:321
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7 . Academic Journal
SEMは心理学に何をもたらしたか?(研究委員会企画シンポジウム1)
저자
by
吉田 寿夫
;
宇佐美 慧
;
小塩 真司
;
村井 潤一郎
;
椎名 乾平
, et al.
소스
Annual convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2019, :14
Open Access (JSTAGE)
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