Tolks, D, Bischoff, T, Taverna, M, Vogel, B, Fischer, M R, Schelling, U & Schelling, J 2017, Strategien und Erfahrungen bei der Implementierung der ICM in der medizinischen Ausbildung in der Allgemeinmedizin an der LMU München . in S Zeaiter & J Handke (Hrsg.), Inverted Classroom-The Next Stage: Lehren und Lernen im 21. Jahrhundert ., 7, Tectum Wissenschaftsverlag, Baden-Baden, S. 69-73 . https://doi.org/10.5771/9783828867826-69 Tolks, D, Bischoff, T, Taverna, M, Vogel, B, Fischer, M R, Schelling, U & Schelling, J 2017, Strategien und Erfahrungen bei der Implementierung der ICM in der medizinischen Ausbildung in der Allgemeinmedizin an der LMU München . in S Zeaiter & J Handke (Hrsg.), Inverted Classroom-The Next Stage: Lehren und Lernen im 21. Jahrhundert ., 7, Tectum Wissenschaftsverlag, Baden-Baden, S. 69-73 . DOI: 10.5771/9783828867826-69