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1 . Conference
Understanding Business Intelligence in The Context of Mental Healthcare Sector of Bangladesh for Improving Health Services
저자
by
Tumpa, Zerin Nasrin
;
Saifuzzaman, Mohd.
;
Rabby, SK. Fazlee
;
Crearie, Linda
;
Stansfield, Mark
.
소스
2020 IEEE 8th R10 Humanitarian Technology Conference (R10-HTC) Humanitarian Technology Conference (R10-HTC), 2020 IEEE R10. :1-4 Dec, 2020
Full Text (IEEE)
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RefWorks
7 . Academic Journal
The differences in motivations of online game players and offline game players: A combined analysis of three studies at higher education level
저자
by
Hainey, Tom
;
Connolly, Thomas
;
Stansfield, Mark
;
Boyle, Elizabeth
.
소스
In
Computers & Education
2011 57(4):2197-2211
Full Text (ScienceDirect)
Web of Science
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RefWorks
6 . Academic Journal
An alternate reality game for language learning: ARGuing for multilingual motivation
저자
by
Connolly, Thomas M.
;
Stansfield, Mark
;
Hainey, Thomas
.
소스
In
Computers & Education
2011 57(1):1389-1415
Full Text (ScienceDirect)
Web of Science
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RefWorks
5 . Academic Journal
Evaluation of a game to teach requirements collection and analysis in software engineering at tertiary education level
저자
by
Hainey, Thomas
;
Connolly, Thomas M.
;
Stansfield, Mark
;
Boyle, Elizabeth A.
.
소스
In
Computers & Education
2011 56(1):21-35
Full Text (ScienceDirect)
Web of Science
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RefWorks
6 . Academic Journal
A quasi-experimental study of three online learning courses in computing
저자
by
Connolly, Thomas M.
;
MacArthur, Ewan
;
Stansfield, Mark
;
McLellan, Evelyn
.
소스
In
Computers & Education
2007 49(2):345-359
Full Text (ScienceDirect)
Web of Science
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RefWorks
6 . Conference
The Potential of Learning Analytics in Understanding Students’ Engagement with Their Assessment Feedback
저자
by
Ada, Mireilla Bikanga
;
Stansfield, Mark
.
소스
2017 IEEE 17th International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT) ICALT Advanced Learning Technologies (ICALT), 2017 IEEE 17th International Conference on. :227-229 Jul, 2017
Full Text (IEEE)
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RefWorks
4 . Academic Journal
Using mobile learning and social media to enhance learner feedback : Some empirical evidence
저자
by
Bikanga Ada, Mireilla
;
Stansfield, Mark
;
Baxter, Gavin
.
소스
Journal of Applied Research in Higher Education, 2017, Vol. 9, Issue 1, pp. 70-90.
Full Text (Emerald Specialist Collection)
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RefWorks
5 . Conference
A Pilot Implementation of an Immersive Online 3D Environment for Collaboration Among Computing Students in a Scottish University.
저자
by
Scullion, Jim
;
Hainey, Thomas
;
Stansfield, Mark
;
Connolly, Thomas
.
소스
Proceedings of the European Conference on Games Based Learning
; 2012, Vol. 2, p451-459, 9p
EBSCOHost PDF
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RefWorks
6 . Conference
A Survey of Students' Improved Mastery of Game Playing Skills Through Informal Online Game-Based Learning.
저자
by
Scullion, Jim
;
Stansfield, Mark
;
Connolly, Thomas
.
소스
Proceedings of the European Conference on Games Based Learning
; 2011, p535-542, 8p, 8 Charts
EBSCOHost PDF
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5 . Conference
Motivations for Playing Computer Games at Tertiary Education Level: A Comparison of Further Education and Higher Education Computing Students.
저자
by
Hainey, Thomas
;
Connolly, Thomas
;
Boyle, Liz
;
Stansfield, Mark
.
소스
Proceedings of the European Conference on Games Based Learning
; 2011, p220-229, 10p, 6 Charts
EBSCOHost PDF
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