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1 . Academic Journal
The Multidimensional Student Well-being (MSW) instrument: Conceptualisation, measurement, and differences between Indigenous and non-Indigenous primary and secondary students
저자
by
Craven, Rhonda G.
;
Marsh, Herbert W.
;
Yeung, Alexander S.
;
Vasconcellos, Diego
;
Dillon, Anthony
, et al.
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In
Contemporary Educational Psychology
June 2024 77
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7 . Academic Journal
If giving money to the Red Cross increases well-being, does taking money from the Red Cross increase ill-being? – Evidence from three experiments
저자
by
Martela, Frank
;
Ryan, Richard M.
.
소스
In
Journal of Research in Personality
August 2021 93
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4 . Academic Journal
Intrinsic and extrinsic motivation from a self-determination theory perspective: Definitions, theory, practices, and future directions
저자
by
Ryan, Richard M.
;
Deci, Edward L.
.
소스
In
Contemporary Educational Psychology
April 2020 61
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RefWorks
4 . Academic Journal
Conceptualizing and testing a new tripartite measure of coach interpersonal behaviors
저자
by
Bhavsar, Nikita
;
Ntoumanis, Nikos
;
Quested, Eleanor
;
Gucciardi, Daniel F.
;
Thøgersen-Ntoumani, Cecilie
, et al.
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In
Psychology of Sport & Exercise
September 2019 44:107-120
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RefWorks
7 . Academic Journal
Evidence of a continuum structure of academic self-determination: A two-study test using a bifactor-ESEM representation of academic motivation
저자
by
Litalien, David
;
Morin, Alexandre J.S.
;
Gagné, Marylène
;
Vallerand, Robert J.
;
Losier, Gaëtan F.
, et al.
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In
Contemporary Educational Psychology
October 2017 51:67-82
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7 . Academic Journal
Motivating young language learners: A longitudinal model of self-determined motivation in elementary school foreign language classes
저자
by
Oga-Baldwin, W.L. Quint
;
Nakata, Yoshiyuki
;
Parker, Philip
;
Ryan, Richard M.
.
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In
Contemporary Educational Psychology
April 2017 49:140-150
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6 . Report
The James Webb Space Telescope Mission
저자
by
Gardner, Jonathan P.
;
Mather, John C.
;
Abbott, Randy
;
Abell, James S.
;
Abernathy, Mark
, et al.
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Open Access (Arxiv)
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RefWorks
7 . Academic Journal
Daily stress and the benefits of mindfulness: Examining the daily and longitudinal relations between present-moment awareness and stress responses
저자
by
Donald, James N.
;
Atkins, Paul W.B.
;
Parker, Philip D.
;
Christie, Alison M.
;
Ryan, Richard M.
.
소스
In
Journal of Research in Personality
December 2016 65:30-37
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RefWorks
7 . Academic Journal
Toward a positive psychology of indigenous thriving and reciprocal research partnership model
저자
by
Craven, Rhonda G.
;
Ryan, Richard M.
;
Mooney, Janet
;
Vallerand, Robert J.
;
Dillon, Anthony
, et al.
소스
In
Contemporary Educational Psychology
October 2016 47:32-43
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RefWorks
7 . Academic Journal
Leveraging the Potential of Large Language Models in Education Through Playful and Game-Based Learning.
저자
by
Huber, Stefan E.
;
Kiili, Kristian
;
Nebel, Steve
;
Ryan, Richard M.
;
Sailer, Michael
, et al.
소스
Educational Psychology Review
. Mar2024, Vol. 36 Issue 1, p1-20. 20p.
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