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1 . Academic Journal
Additional Evidence of Predictive Validity of SRSS-IE Scores With Elementary Students.
저자
by
Lane, Kathleen Lynne
;
Oakes, Wendy Peia
;
Buckman, Mark Matthew
;
Lane, Nathan Allen
;
Lane, Katie Scarlett
, et al.
소스
Behavioral Disorders
; May2024, Vol. 49 Issue 3, p189-204, 16p
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7 . Academic Journal
Precorrection: empowering teachers and families to support students in varied learning contexts.
저자
by
Sherod, Rebecca Lee
;
Jones, Jamie S.
;
Perry, Hannah
;
Oakes, Wendy Peia
.
소스
Preventing School Failure
; 2023, Vol. 67 Issue 2, p91-97, 7p, 2 Charts
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RefWorks
6 . Academic Journal
Using low-intensity strategies to support engagement: practical applications in remote learning environments for teachers and families.
저자
by
Lane, Kathleen Lynne
;
Oakes, Wendy Peia
;
Menzies, Holly M.
.
소스
Preventing School Failure
; 2023, Vol. 67 Issue 2, p79-82, 4p, 2 Charts
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RefWorks
5 . Academic Journal
New evidence of predictive validity of SRSS-IE scores with middle and high school students.
저자
by
Lane, Kathleen Lynne
;
Oakes, Wendy Peia
;
Buckman, Mark Matthew
;
Lane, Nathan Allen
;
Lane, Katie Scarlett
, et al.
소스
Frontiers in Education
; 2024, p1-14, 14p
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RefWorks
7 . Academic Journal
A Comparison of DESSA-mini and SRSS-IE Screening Tools.
저자
by
Lane, Kathleen Lynne
;
Oakes, Wendy Peia
;
Monahan, Karen
;
Smith, Amber
;
Lane, Katie Scarlett
, et al.
소스
Education & Treatment of Children (Springer Nature)
. Dec2023, Vol. 46 Issue 4, p367-381. 15p.
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7 . Academic Journal
Building Site–Level Capacity for Functional Assessment-Based Interventions: Outcomes of a Professional Learning Series.
저자
by
Common, Eric Alan
;
Lane, Kathleen Lynne
;
Oakes, Wendy Peia
;
Schellman, Liane E.
;
Shogren, Karrie
, et al.
소스
Behavioral Disorders
; Nov2022, Vol. 48 Issue 1, p44-61, 18p
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7 . Academic Journal
Understanding Teachers' Adoption of a Comprehensive Reform Program.
저자
by
Menzies, Holly M.
;
Oakes, Wendy Peia
;
Lane, Kathleen Lynne
;
Royer, David James
;
Buckman, Mark Matthew
.
소스
Leadership & Policy in Schools
. Oct-Dec2023, Vol. 22 Issue 4, p1066-1081. 16p. 2 Charts.
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RefWorks
7 . Academic Journal
Introduction to the Special Issue Teacher Educators for Children with Behavioral Disorders (TECBD) Conference.
저자
by
Mathur, Sarup R.
;
Oakes, Wendy Peia
;
Clark, Heather Griller
;
Common, Eric Alan
.
소스
Education & Treatment of Children (Springer Nature)
. Dec2023, Vol. 46 Issue 4, p275-277. 3p.
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RefWorks
6 . Academic Journal
Considerations for systematic screening PK-12: universal screening for internalizing and externalizing behaviors in the COVID-19 era.
저자
by
Lane, Kathleen Lynne
;
Oakes, Wendy Peia
;
Menzies, Holly Mariah
.
소스
Preventing School Failure
; 2021, Vol. 65 Issue 3, p275-281, 7p, 1 Chart
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RefWorks
5 . Academic Journal
Exploring Directions for Professional Learning to Enhance Behavior Screening within a Comprehensive, Integrated, Three-Tiered Model of Prevention
저자
by
Briesch, Amy M.
;
Chafouleas, Sandra M.
;
Iovino, Emily A.
;
Abdulkerim, Noora
;
Sherod, Rebecca L.
, et al.
소스
Journal of Positive Behavior Interventions
. Oct 2022 24(4):278-288.
Full Text (ERIC Documents)
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