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1 . Academic Journal
Traditional bullying and cyberbullying at schools in Germany: Results of the HBSC study 2022 and trends from 2009/10 to 2022
저자
by
Saskia M. Fischer
;
Ludwig Bilz
;
for the HBSC Study Group Germany
.
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Journal of Health Monitoring, Vol 9, Iss 1, Pp 42-61 (2024)
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5 . Academic Journal
Trends in health inequalities in childhood and adolescence in Germany: Results of the HBSC study 2009/10 – 2022
저자
by
Irene Moor
;
Max Herke
;
Jenny Markert
;
Marie Böhm
;
Franziska Reiß
, et al.
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Journal of Health Monitoring, Vol 9, Iss 1, Pp 79-98 (2024)
Open Access (DOAJ)
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RefWorks
7 . Academic Journal
Concept and methodology of the Health Behaviour in School-aged Children (HBSC) study – Insights into the current 2022 survey and trends in Germany
저자
by
Kristina Winter
;
Irene Moor
;
Jenny Markert
;
Ludwig Bilz
;
Jens Bucksch
, et al.
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Journal of Health Monitoring, Vol 9, Iss 1, Pp 99-117 (2024)
Open Access (DOAJ)
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RefWorks
7 . Academic Journal
Subjective health and psychosomatic complaints of children and adolescents in Germany: Results of the HBSC study 2009/10 – 2022
저자
by
Franziska Reiß
;
Steven Behn
;
Michael Erhart
;
Lisa Strelow
;
Anne Kaman
, et al.
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Journal of Health Monitoring, Vol 9, Iss 1, Pp 7-22 (2024)
Open Access (DOAJ)
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RefWorks
7 . Academic Journal
Hate speech in adolescents: A binational study on prevalence and demographic differences
저자
by
Melisa Castellanos
;
Alexander Wettstein
;
Sebastian Wachs
;
Julia Kansok-Dusche
;
Cindy Ballaschk
, et al.
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Frontiers in Education, Vol 8 (2023)
Open Access (DOAJ)
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RefWorks
7 . Academic Journal
Bullying, Mental Health, and the Moderating Role of Supportive Adults: A Cross-National Analysis of Adolescents in 45 Countries
저자
by
Samuel Seunghan Kim
;
Wendy Marion Craig
;
Nathan King
;
Ludwig Bilz
;
Alina Cosma
, et al.
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International Journal of Public Health, Vol 67 (2022)
Open Access (DOAJ)
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RefWorks
7 . Academic Journal
Subjective health and well-being of children and adolescents in Germany – Cross-sectional results of the 2017/18 HBSC study
저자
by
Anne Kaman
;
Veronika Ottová-Jordan
;
Ludwig Bilz
;
Gorden Sudeck
;
Irene Moor
, et al.
소스
Journal of Health Monitoring, Vol 5, Iss 3, Pp 7-20 (2020)
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RefWorks
7 . Academic Journal
Traditional bullying and cyberbullying among children and adolescents in Germany – Cross-sectional results of the 2017/18 HBSC study and trends
저자
by
Saskia M. Fischer
;
Nancy John
;
Wolfgang Melzer
;
Anne Kaman
;
Kristina Winter
, et al.
소스
Journal of Health Monitoring, Vol 5, Iss 3, Pp 53-68 (2020)
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RefWorks
7 . Academic Journal
The 2017/18 Health Behaviour in School-aged Children (HBSC) study – Methodology of the World Health Organization’s child and adolescent health study
저자
by
Irene Moor
;
Kristina Winter
;
Ludwig Bilz
;
Jens Bucksch
;
Emily Finne
, et al.
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Journal of Health Monitoring, Vol 5, Iss 3, Pp 88-102 (2020)
Open Access (DOAJ)
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7 . Academic Journal
Inklusionspädagogische Kompetenzen in der universitären Ausbildung von Grundschullehrkräften. Eine qualitative Inhaltsanalyse von Modulhandbüchern ausgewählter deutscher Studiengänge mit inklusionspädagogischem Profil
저자
by
Martin Goldfriedrich
;
Ludwig Bilz
;
Saskia M. Fischer
.
소스
Qualifizierung für Inklusion, Vol 2, Iss 3 (2020)
Open Access (DOAJ)
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