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1 . Academic Journal
Monitoring Water Balance to Predict Hospitalization in Patients with Chronic Heart Failure: A Retrospective Study
저자
by
Kenichi Hirose
;
Keita Otsuka
;
Shinichiro Shiozawa
;
Go Hirose
;
Miwa Shino
, et al.
소스
Hearts, Vol 4, Iss 3, Pp 48-58 (2023)
Open Access (DOAJ)
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RefWorks
7 . Academic Journal
Relationship between students' conception of learning about environmental education and their attachment to nature
저자
by
Keita Otsuka
;
Tomomi Kuwabara
.
소스
The Japanese Forest Society Congress. 2023, :250
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RefWorks
4 . Academic Journal
Questionnaire survey on accidental ingestions to improve the environment surrounding children with food allergies / 食物アレルギー児をとりまく環境を改善するための誤食についてのアンケート調査
저자
by
Akiko Ikeda
;
Atsuko Nakano
;
Chiharu Kawaguchi
;
Keita Otsuka
;
Masayuki Onaka
, et al.
소스
日本小児アレルギー学会誌 / Nihon Shoni Arerugi Gakkaishi. The Japanese Journal of Pediatric Allergy and Clinical Immunology. 2022, 36(1):93
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7 . Academic Journal
How the landscape photographs taken by students relate to the motivation to develop environmentally friendly awareness―Instructional intervention to recognize greenery around students and student’s conception of learning― / 生徒が撮影した景観写真と環境配慮意識を育む動機づけとの関連―身近な緑に着目させる授業実践と生徒の学習観の対応から―
저자
by
Kaoru Saito
;
Keita Otsuka
;
Tomomi Kuwabara
;
大塚 啓太
;
斎藤 馨
, et al.
소스
人間・環境学会誌 / MERA Journal. 2021, 24(1):1
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RefWorks
7 . Academic Journal
Relation between the career development of university students and university rank / 大学生のキャリア発達は入学時学力偏差値によって異なるのか―入試難易度の異なる大学間の比較―
저자
by
Akihiko Ieshima
;
Keita Otsuka
;
Kiyomi Banda
;
大塚 啓太
;
家島 明彦
, et al.
소스
The Proceedings of the Annual Convention of the Japanese Psychological Association. 2020, 016
Open Access (JSTAGE)
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RefWorks
7 . Academic Journal
Study of the Methodology to Continuously Reflect the Forest Experience Activities to the Classroom Learning: A Case of Viewing Retrospective Videos on Investigative Learning Units in the Fifth Grade of Elementary School / 森林体験活動を教室内学習へ持続的に反映させる方法論の検討
저자
by
Akio Fujiwara
;
Kaoru Saito
;
Kazuhiko W. Nakamura
;
Keita Otsuka
;
Kenichi Okuyama
, et al.
소스
日本森林学会誌 / Journal of the Japanese Forest Society. 2020, 102(1):77
Open Access (JSTAGE)
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RefWorks
7 . Academic Journal
Is self-disclosure to robots different from that to humans? / ロボットとの対話における自己開示はヒトとの対話と異なるか
저자
by
Keita Otsuka
;
Masahiro Yoshihara
;
Taishi Unokuchi
;
吉原 将大
;
大塚 啓太
, et al.
소스
The Proceedings of the Annual Convention of the Japanese Psychological Association. 2019, :2-045
Open Access (JSTAGE)
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RefWorks
7 . Academic Journal
Supplement and expansion of experience using repeat photography and recording in forests without some infrastructure / 電源・情報インフラのない森林での定点撮影・録音による体験の補完と拡張
저자
by
Akio Fujiwara
;
Kaoru Saito
;
Kaoru Sezaki
;
Kazuhiko Nakamura
;
Keita Otsuka
, et al.
소스
The Japanese Forest Society Congress. 2018, :60
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RefWorks
7 . Academic Journal
Modelling of a reflective forest learning by video contents for elementary schools / 映像コンテンツによる森林フィールドワークの振り返りを軸とした小学校授業のモデル化に向けて
저자
by
Akio Fujiwara
;
Kaoru Saito
;
Kazuhiko Nakamura
;
Keita Otsuka
;
Kenichi Okuyama
, et al.
소스
The Japanese Forest Society Congress. 2017, :839
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RefWorks
7 . Academic Journal
The Creation of Learning Scales for Environmental Education Based on Existing Conceptions of Learning
저자
by
Keita Otsuka
;
Kazuhiko W. Nakamura
;
Yasukazu Hama
;
Kaoru Saito
.
소스
Sustainability, Vol 10, Iss 11, p 4168 (2018)
Open Access (DOAJ)
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