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1 . Academic Journal
A New Approach to Learning How to Teach: medical students as instructional designers
저자
by
Paul F. Wimmers
;
Jonathan J. Wisco
;
Shaleen Metten
;
Timothy Canan
;
Molly Quinn
, et al.
소스
Medical Education Online, Vol 16, Iss 0, Pp 1-4 (2011)
Open Access (DOAJ)
Open Access (T&F)
Web of Science
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RefWorks
7 . Academic Journal
Student Perceived Value of Anatomy Pedagogy, Part I: Prosection or Dissection?
저자
by
Jonathan J. Wisco
;
Stephanie Young
;
Paul Rabedeaux
;
Seth D. Lerner
;
Paul F. Wimmers
, et al.
소스
Journal of Medical Education and Curricular Development, Vol 2 (2015)
Full Text (Sage OA)
Open Access (DOAJ)
JCR 저널정보
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RefWorks
7 . Academic Journal
Student Perceived Value of Anatomy Pedagogy, Part II: Clinical Practice and Assessment
저자
by
Carlos R. Guzman
;
Stephanie Young
;
Paul Rabedeaux
;
Seth D. Lerner
;
Paul F. Wimmers
, et al.
소스
Journal of Medical Education and Curricular Development, Vol 2 (2015)
Full Text (Sage OA)
Open Access (DOAJ)
JCR 저널정보
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RefWorks
7 . Academic Journal
Exposure to ACGME Core Competencies through Mentored Basic Science Research: A Pilot Analysis
저자
by
Jonathan J. Wisco
;
Sarika Thakur
;
M. Elena Stark
.
소스
Journal of Medical Education and Curricular Development, Vol 1 (2014)
Full Text (Sage OA)
Open Access (DOAJ)
JCR 저널정보
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RefWorks
5 . Academic Journal
Anatomical Outreach is within Reach: Contemporary and Diverse Approaches
저자
by
Nena Lundgreen Mason
;
Jessica Immonen
;
Jason Ciccotelli
;
Ethan Snow
;
Karen S. Wines
, et al.
소스
Journal of Service-Learning in Higher Education
. 2024 18:47-59.
Full Text (ERIC Documents)
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RefWorks
7 .
The Prevention of Inflammation and the Maintenance of Iron and Hepcidin Homeostasis in the Gut, Liver, and Brain Pathologies
저자
by
Barbara Kania
;
Alexis Sotelo
;
Darren Ty
;
Jonathan J. Wisco
.
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Journal of Alzheimer's Disease
. 92:769-789
Open Access (OpenAIRE)
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RefWorks
6 .
The effects of age, genotype and diet on hippocampal subfield iron dysregulation and Alzheimer's disease biomarkers in an ApoE mouse model
저자
by
Elisabeth Black
;
Abbey Rasch
;
Tyler Wimmer
;
Alivia Li
;
Amanda Araujo
, et al.
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European Journal of Neuroscience
. 57:1033-1047
Web of Science
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RefWorks
7 .
A Call to Action for Improving LGBTQIA2S+ Inclusive Policies and Practices in Educating Science and Medical Professionals
저자
by
Anastasia K. Filimonov
;
Alexandra R. Gates
;
Annmarie N. Allos
;
Heather J. Billings
;
Anya Goldina
, et al.
소스
Medical Science Educator
.
Scopus
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RefWorks
7 .
Personal autonomy and self‐determination are crucial for professionalism in healthcare
저자
by
Jason M. Organ
;
Heather F. Smith
;
Paul A. Trainor
;
Kari Allen
;
Joy Y. Balta
, et al.
소스
Anatomical Sciences Education
.
Open Access (OpenAIRE)
Scopus
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RefWorks
7 .
A case of abnormally dilated and tortuous arc of Buhler and pancreaticoduodenal arteries in the absence of celiac trunk stenosis
저자
by
Sonali Rathod
;
Riley Kolus
;
Byungchan Kim
;
Sarika Gurnani
;
Andy Kim
, et al.
소스
Surgical and Radiologic Anatomy
. 44:1343-1347
Web of Science
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