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1 . Academic Journal
Teaching students with ASD to solve fraction computations using a video modeling instructional package
저자
by
Yakubova, Gulnoza
;
Hughes, Elizabeth M.
;
Chen, Briella Baer
.
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In
Research in Developmental Disabilities
June 2020 101
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5 . Academic Journal
Investigating written expressions of mathematical reasoning for students with learning disabilities
저자
by
Hughes, Elizabeth M.
;
Riccomini, Paul J.
;
Lee, Joo-Young
.
소스
In
Journal of Mathematical Behavior
June 2020 58
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RefWorks
5 . Academic Journal
Unpacking and Understanding Specific Learning Disabilities in Mathematics.
저자
by
Hughes, Elizabeth M.
;
Witzel, Bradley S.
;
Myers, Jonte
;
Lin, Tzu Hsing
.
소스
Teaching Exceptional Children
; Sep2023, Vol. 56 Issue 1, p26-32, 7p
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RefWorks
6 . Academic Journal
Orthorexia nervosa: Assessment and correlates with gender, BMI, and personality
저자
by
Oberle, Crystal D.
;
Samaghabadi, Razieh O.
;
Hughes, Elizabeth M.
.
소스
In
Appetite
1 January 2017 108:303-310
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Web of Science
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5 . Academic Journal
Defining, Measuring, and Teaching Mathematical Flexibility: A Content Analysis of Extant Research.
저자
by
Cox, Sarah K.
;
Burns, Matthew K.
;
Hughes, Elizabeth M.
;
Wade, Taryn
;
Brown, Michelle
.
소스
Elementary School Journal
. Mar2024, Vol. 124 Issue 3, p479-498. 20p.
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RefWorks
7 . Academic Journal
A Meta-Analysis of Mathematical Interventions for Increasing the Word Problem Solving Performance of Upper Elementary and Secondary Students with Mathematics Difficulties.
저자
by
Myers, Jonté A.
;
Hughes, Elizabeth M.
;
Witzel, Bradley S.
;
Anderson, Rubia D.
;
Owens, Jennifer
.
소스
Journal of Research on Educational Effectiveness
; Jan-Mar2023, Vol. 16 Issue 1, p1-35, 35p
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7 . Academic Journal
Investigating the Effects of a Fact Family Fluency Intervention on Math Facts Fluency and Quantitative Reasoning.
저자
by
Stocker Jr., James D.
;
Hughes, Elizabeth M.
;
Wiesner, Andrew
;
Woika, Shirley
;
Parker, Michele
, et al.
소스
Journal of Behavioral Education
; Dec2022, Vol. 31 Issue 4, p635-656, 22p, 1 Diagram, 1 Chart
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7 . Academic Journal
Using Video Modeling, Explicit Instruction, and Augmented Reality to Teach Mathematics to Students With Disabilities.
저자
by
Morris, Jared R.
;
Hughes, Elizabeth M.
;
Stocker, James D.
;
Davis, Emelie S.
.
소스
Learning Disability Quarterly
; Nov2022, Vol. 45 Issue 4, p306-319, 14p
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RefWorks
6 . Academic Journal
How the US Tax Code Can Save Our Most Endangered Species, Part II
저자
by
Hughes, Elizabeth M.
.
소스
37 Prob. & Prop. 50 (2023) / Probate and Property, Vol. 37, Issue 3 (May/June 2023), pp. 50-55
Full Text (WestLaw)
Full Text (HeinOnline)
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RefWorks
3 . Academic Journal
Mathematics support strategies for teaching students with ASD to solve fraction computation problems: An exploratory A-B design study.
저자
by
Chen, Briella Baer
;
Yakubova, Gulnoza
;
Hughes, Elizabeth M.
.
소스
Preventing School Failure
; 2022, Vol. 66 Issue 2, p99-108, 10p, 1 Color Photograph, 2 Diagrams, 1 Graph
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