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1 . Academic Journal
The effect of acute cognitively engaging physical activity breaks on children's executive functions: Too much of a good thing?
저자
by
Egger, Fabienne
;
Conzelmann, Achim
;
Schmidt, Mirko
.
소스
In
Psychology of Sport & Exercise
May 2018 36:178-186
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5 . Academic Journal
A classroom intervention to improve executive functions in late primary school children: Too 'old' for improvements?
저자
by
Benzing, Valentin
;
Schmidt, Mirko
;
Jäger, Katja
;
Egger, Fabienne
;
Conzelmann, Achim
, et al.
소스
British Journal of Educational Psychology
; Jun2019, Vol. 89 Issue 2, p225-238, 14p, 2 Charts, 1 Graph
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7 . Academic Journal
Cognitively Engaging Chronic Physical Activity, But Not Aerobic Exercise, Affects Executive Functions in Primary School Children: A Group-Randomized Controlled Trial.
저자
by
Schmidt, Mirko
;
Jäger, Katja
;
Egger, Fabienne
;
Roebers, Claudia M.
;
Conzelmann, Achim
.
소스
Journal of Sport & Exercise Psychology
. Dec2015, Vol. 37 Issue 6, p575-591. 17p. 3 Charts, 1 Graph.
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7 . Academic Journal
DELAYED POSITIVE EFFECTS OF AN ACUTE BOUT OF COORDINATIVE EXERCISE ON CHILDREN'S ATTENTION.
저자
by
SCHMIDT, MIRKO
;
EGGER, FABIENNE
;
CONZELMANN, ACHIM
.
소스
Perceptual & Motor Skills
; Oct2015, Vol. 121 Issue 2, p431-446, 16p
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RefWorks
5 . Academic Journal
Boost your brain, while having a break! The effects of long-term cognitively engaging physical activity breaks on children’s executive functions and academic achievement.
저자
by
Egger, Fabienne
;
Benzing, Valentin
;
Conzelmann, Achim
;
Schmidt, Mirko
.
소스
PLoS ONE
. 3/6/2019, Vol. 14 Issue 3, p1-20. 20p.
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6 . Academic Journal
Disentangling the relationship between children’s motor ability, executive function and academic achievement.
저자
by
Schmidt, Mirko
;
Egger, Fabienne
;
Benzing, Valentin
;
Jäger, Katja
;
Conzelmann, Achim
, et al.
소스
PLoS ONE
. 8/17/2017, Vol. 12 Issue 8, p1-19. 19p.
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RefWorks
7 . Academic Journal
Gymnasts and Orienteers Display Better Mental Rotation Performance Than Nonathletes
저자
by
Schmidt, Mirko
;
Egger, Fabienne
;
Kieliger, Mario
;
Rubeli, Benjamin
;
Schüler, Julia
.
소스
Journal of Individual Differences
. Jan 01, 2016 37(1):1-7
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Find it @ DONGA
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7 .
Machen Bewegungspausen schlau?
저자
by
Egger, Fabienne
.
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3 .
Moving Minds – Bewegungspausen zur Förderung kognitiver Fähigkeiten
저자
by
Egger, Fabienne
;
Conzelmann, Achim
;
Schmidt, Mirko
.
소스
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5 . Academic Journal
A Classroom Intervention to Improve Executive Functions in Late Primary School Children: Too 'Old' for Improvements?
저자
by
Benzing, Valentin
;
Schmidt, Mirko
;
Jäger, Katja
;
Egger, Fabienne
;
Conzelmann, Achim
, et al.
소스
British Journal of Educational Psychology
. Jun 2019 89(2):225-238.
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