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1 . Academic Journal
Higher Education Qualifications for Early Childhood Educators: Policy Implementation Challenges
저자
by
Zelda Adendorff
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Keshni Bipath
.
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South African Journal of Childhood Education
. 2025 15(1).
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4 . Academic Journal
Socialising Children's Negative Emotions in Early Education: Adapting and Validating a Scale for Teachers
저자
by
Sabiha Üzüm
;
Rabia Filik
;
Hasibe Özlen Demircan
.
소스
International Journal of Emotional Education
. 2025 17(1):95-110.
Full Text (ERIC Documents)
Web of Science
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5 . Academic Journal
Unlocking Leadership in Young Children: Insights from Teachers, Parents, and Administrators
저자
by
Thayanee Lehmongkol
;
Piyanan Hirunchalothorn
;
Pattamavadi Lehmongkol
;
Thananun Thanarachataphoom
.
소스
Higher Education Studies
. 2025 15(2):97-111.
Full Text (ERIC Documents)
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6 . Academic Journal
The Mediating Effect of Teacher Collegiality on the Relationship between Calling and Teacher Efficacy
저자
by
Hye Won Lee
.
소스
South African Journal of Education
. 2025 45(1).
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3 . Academic Journal
The Early Childhood Teacher's Pastoral Role in Supporting Parents of Traumatised Children: A Neuroscientific Perspective
저자
by
C. Meier
.
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South African Journal of Education
. 2025 45(1).
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3 . Academic Journal
The Status of Nature Play in Guyanese Early Childhood Settings
저자
by
Michelle Semple-McBean
;
Godryne Wintz
;
Lidon Lashley
.
소스
American Journal of Play
. 2025 17(1):47-74.
Full Text (ERIC Documents)
Web of Science
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RefWorks
5 . Academic Journal
Enhancing Ability in Classroom Action Research through the Integrated Learning for Early Childhood Teacher
저자
by
Benjamas Phutthima
;
Wilaiwan Klintavorn
;
Wisathron Thanukit
.
소스
International Education Studies
. 2025 18(2):110-122.
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RefWorks
5 . Academic Journal
Developing Early Childhood Educators to Meet Educational Reform Requirements: A Case Study from Vietnam
저자
by
Bach Thang Nguyen
;
Thanh Tien Huynh
;
Thi Hong Hanh Le
;
Thi Huyen Tran
.
소스
Educational Process: International Journal
. Article e2025068 2025 14.
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RefWorks
6 . Academic Journal
Learning Management Development Model for
Early Childhood Teachers
저자
by
Saksri Suebsing
;
Nithinath Udomsun
;
Supimon Boonphok
.
소스
Journal of Education and Learning
. 2025 14(1):87-93.
Full Text (ERIC Documents)
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RefWorks
5 . Academic Journal
Early Childhood Pre-Service Teachers' Adversity Quotient and Academic Performance
저자
by
Melissa T. Bartolome
;
April Ann M. Curugan
;
Wilson Cordova
.
소스
Southeast Asia Early Childhood
. 2025 14(1):1-17.
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