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1 . Academic Journal
Isolation and characterization by asymmetric PCR of the ENDO1 gene for glucan endo-1,3-β-D-glucosidase in Phytophthora cinnamomi associated with the ink disease of Castanea sativa Mill
저자
by
Meirinho, Sofia
;
Carvalho, Marisa
;
Dominguez, Ángel
;
Choupina, Altino
.
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Brazilian Archives of Biology and Technology
. June 2010 53(3)
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6 . Academic Journal
Evaluation of sensitization to Der p 1 and Der p 2 in a pediatric population of the North of Portugal
저자
by
Peixoto, Sara
;
Soares, Joana
;
Monteiro, Tânia
;
Carvalho, Marisa
;
Santos, Marinela
, et al.
소스
In
Anales de Pediatría (English Edition)
September 2018 89(3):162-169
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7 . Academic Journal
Evaluación de la sensibilización a Der p 1 y Der p 2 en una población pediátrica del Norte de Portugal
저자
by
Peixoto, Sara
;
Soares, Joana
;
Monteiro, Tânia
;
Carvalho, Marisa
;
Santos, Marinela
, et al.
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In
Anales de Pediatria
September 2018 89(3):162-169
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7 . Academic Journal
Teachers’ and Parents’ Perceptions on Desired and Practised School Mission: Alignments and Misalignments.
저자
by
Serrão, Rosário
;
Silva, Maria Conceição Andrade E.
;
Ribeiro, Luísa Mota
;
Carvalho, Marisa
;
Vital, Maria Luísa
.
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Leadership & Policy in Schools
. Oct2023, p1-17. 17p. 3 Illustrations, 5 Charts.
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7 . Academic Journal
From Policies to Practices: Factors Related to the Use of Inclusive Practices in Portugal.
저자
by
Cruz, Joana
;
Azevedo, Helena
;
Carvalho, Marisa
;
Fonseca, Helena
.
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European Journal of Investigation in Health, Psychology & Education (EJIHPE)
. Oct2023, Vol. 13 Issue 10, p2238-2250. 13p.
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6 . Academic Journal
Assessment of math abilities before school entry: a tool development.
저자
by
Cruz, Joana
;
Alves, Diana
;
Carvalho, Marisa
;
Mendes, Sofia Abreu
;
Rodrigues, Bruna
, et al.
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Frontiers in Education
; 2024, p01-13, 13p
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7 . Academic Journal
Strategic Action Plans for School Improvement: An Exploratory Study About Quality Indicators for School Improvement Plan Evaluation.
저자
by
Carvalho, Marisa
;
Cabral, Ilídia
;
Verdasca, José
;
Matias Alves, José
.
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Journal of Social Studies Education Research / Sosyal Bilgiler Eğitimi Araştırmaları Dergisi
; 2022, Vol. 13 Issue 1, p143-163, 21p
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6 . Academic Journal
What about us? Teachers’ participation in schools’ strategic action plans.
저자
by
CARVALHO, Marisa
;
CABRAL, Ilídia
;
VERDASCA, José
;
ALVES, José
.
소스
Participatory Educational Research
; Aug2021, Vol. 8 Issue 3, p156-175, 20p
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6 . Academic Journal
Special education teachers' experiences of addressing challenging behaviour during the pandemic.
저자
by
Simó-Pinatella, David
;
Goei, Sui Lin
;
Carvalho, Marisa
;
Nelen, Monique
.
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European Journal of Special Needs Education
. Dec2022, Vol. 37 Issue 6, p907-920. 14p.
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6 . Academic Journal
Teaching playground behavioural expectations to secondary age students with intellectual disabilities attending a special school
저자
by
Simó-Pinatella, David
;
Carvalho, Marisa
.
소스
Tizard Learning Disability Review, 2021, Vol. 26, Issue 4, pp. 212-219.
Full Text (Emerald Specialist Collection)
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