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1 . Academic Journal
Promoting positive perceptions of and motivation for research among undergraduate medical students to stimulate future research involvement: a grounded theory study
저자
by
Belinda W. C. Ommering
;
Marjo Wijnen-Meijer
;
Diana H. J. M. Dolmans
;
Friedo W. Dekker
;
Floris M. van Blankenstein
.
소스
BMC Medical Education, Vol 20, Iss 1, Pp 1-12 (2020)
Open Access (BioMed Central)
Open Access (DOAJ)
Web of Science
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7 . Academic Journal
The importance of motivation in selecting undergraduate medical students for extracurricular research programmes
저자
by
Belinda W. C. Ommering
;
Floris M. Van Blankenstein
;
Merel van Diepen
;
Nelleke A. Gruis
;
Ada Kool
, et al.
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PLoS ONE, Vol 16, Iss 11 (2021)
Open Access (DOAJ)
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7 .
Teaching to Develop Scientific Engagement in Medical Students
저자
by
Belinda W. C. Ommering
;
Aviad Haramati
;
Peter G. M. de Jong
.
소스
An Introduction to Medical Teaching ISBN: 9783030855239
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5 .
First steps in the physician-scientist pipeline: a longitudinal study to examine the effects of an undergraduate extracurricular research programme
저자
by
Belinda W. C. Ommering
;
Floris M. van Blankenstein
;
Friedo W. Dekker
.
소스
BMJ Open, 11(9). BMJ PUBLISHING GROUP
BMJ Open, Vol 11, Iss 9 (2021)
Open Access (OpenAIRE)
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5 .
Scientific activity by medical students: the relationship between academic publishing during medical school and publication careers after graduation
저자
by
Cathelijn J. F. Waaijer
;
Belinda W. C. Ommering
;
Lambertus J. Van der Wurff
;
Thed N. Van Leeuwen
;
Friedo W. Dekker
, et al.
소스
Perspectives on Medical Education
Perspectives on medical education, 8(4), 223-229
Perspectives on Medical Education, 8(4), 223-229. SPRINGER
Open Access (OpenAIRE)
Web of Science
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7 .
The importance of motivation in selecting undergraduate medical students for extracurricular research programmes
저자
by
Ada Kool
;
Belinda W. C. Ommering
;
Nelleke A. Gruis
;
Floris M. van Blankenstein
;
Friedo W. Dekker
, et al.
소스
PLoS ONE
PLoS ONE, 16(11). PUBLIC LIBRARY SCIENCE
PLoS ONE, Vol 16, Iss 11 (2021)
PLoS ONE, Vol 16, Iss 11, p e0260193 (2021)
Open Access (OpenAIRE)
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7 .
What were you thinking?: Medical students' metacognition and perceptions of self-regulated learning
저자
by
Marjo Wijnen-Meijer
;
Belinda W. C. Ommering
;
Arnout Jan de Beaufort
;
Marjolein Versteeg
;
Paul Steendijk
, et al.
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Teaching and Learning in Medicine, 33(5), 473-482. ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD
Open Access (OpenAIRE)
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7 .
Promoting positive perceptions of and motivation for research among undergraduate medical students to stimulate future research involvement: a grounded theory study
저자
by
Friedo W. Dekker
;
Belinda W. C. Ommering
;
Floris M. van Blankenstein
;
Marjo Wijnen-Meijer
;
Diana H. J. M. Dolmans
, et al.
소스
BMC Medical Education
BMC Medical Education, 20. BMC
BMC Medical Education, 20(1):204. BioMed Central Ltd
BMC Medical Education, 20(1). BMC
BMC Medical Education, Vol 20, Iss 1, Pp 1-12 (2020)
Open Access (BioMed Central)
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7 .
Conceptualising spaced learning in health professions education: a scoping review
저자
by
Marjolein Versteeg
;
Renée A Hendriks
;
Paul Steendijk
;
Belinda W. C. Ommering
;
Aliki Thomas
.
소스
Medical Education
Medical Education. WILEY
Open Access (OpenAIRE)
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7 .
Twelve tips to offer a short authentic and experiential individual research opportunity to a large group of undergraduate students
저자
by
Friedo W. Dekker
;
Floris M. van Blankenstein
;
Merel van Diepen
;
Peter G. M. de Jong
;
Belinda W. C. Ommering
.
소스
Medical Teacher, 42(10), 1128-1133. TAYLOR & FRANCIS LTD
Open Access (OpenAIRE)
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