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Integrating students’ perspectives about online learning: a hierarchy of factors
저자
by
Montgomery Van Wart
;
Anna Ni
;
Pamela Medina
;
Jesus Canelon
;
Melika Kordrostami
, et al.
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International Journal of Educational Technology in Higher Education, Vol 17, Iss 1, Pp 1-22 (2020)
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7 .
The 'Mainstreaming' of Online Teaching and Conflicted Faculty Perceptions
저자
by
Pamela Medina
;
Nidhi Vij
;
Anna Ni
;
Jing Zhang
;
Yunfei Hou
, et al.
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International Journal of Adult Education and Technology
. 13:1-16
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7 .
Understanding student intentions to take online courses: A theory-driven examination of adoption factors and prior experience
저자
by
Miranda M. McIntyre
;
Pamela S. Medina
;
Jing Zhang
;
Anna Ni
.
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Education and Information Technologies
.
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6 .
ONLINE LEARNING IN STEM PROGRAMS: AN ANALYSIS OF CHALLENGES AND BEST PRACTICES IN HIGHER EDUCATION
저자
by
Anna Ni
;
Monty Van Wart
.
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INTED2023 Proceedings
.
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4 .
Considering the roles of professional accrediting bodies in online programme quality: the case of the NASPAA
저자
by
Anna Ni
;
Stacy Drudy
;
Heather Hamilton
;
Montgomery Van Wart
.
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Quality in Higher Education
. 28:168-185
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6 .
Integrating students’ perspectives about online learning: a hierarchy of factors
저자
by
Anna Ni
;
Yu Liu
;
Jesus Canelon
;
Jing Zhang
;
Pamela Medina
, et al.
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International Journal of Educational Technology in Higher Education, Vol 17, Iss 1, Pp 1-22 (2020)
International Journal of Educational Technology in Higher Education
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7 .
Using a Faculty Survey to Kick-Start an Ethics Curriculum Upgrade
저자
by
David L. Baker
;
Anna Ni
;
Montgomery Van Wart
.
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Journal of Business Ethics
. 122:571-585
Full Text (Springer)
Full Text (JSTOR)
Web of Science
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5 .
Online Privacy Policy of the Thirty Dow Jones Corporations: Compliance with FTC Fair Information Practice Principles and Readability Assessment
저자
by
Yuanxiang Li
;
Walter Stweart
;
Jake Zhu
;
Anna Ni
.
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Communications of the IIMA
. 12
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