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21 . Report
The Maryland School Performance Assessment Program: Performance Assessment with Psychometric Quality Suitable for High Stakes Usage.
저자
by
Yen, Wendy M.
;
Ferrara, Steven
.
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Educational and Psychological Measurement
. Feb 1997 57(1):60-84.
Web of Science
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RefWorks
24 . Report
Contextual Characteristics of Locally Dependent Open-Ended Item Clusters in a Large-Scale Performance Assessment.
저자
by
Ferrara, Steven
.
소스
Applied Measurement in Education
. 1997 10(2):123-144.
Web of Science
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23 . Report
Assessing Learning in the Classroom. A Report from Professional Standards and Practice.
저자
by
National Education Association, Washington, DC.
;
McTighe, Jay
;
Ferrara, Steven
.
소스
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RefWorks
25 . Report
A Comparison of Equal Percentile and Partial Credit Equatings for Performance-Based Assessments Composed of Free-Response Items.
저자
by
Huynh, Huynh
;
Ferrara, Steven
.
소스
Journal of Educational Measurement
. Sum 1994 31(2):125-141.
Web of Science
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RefWorks
24 . Report
Detecting and Analyzing Differential Item Functioning in an Essay Test Using the Partial Credit Model.
저자
by
Ferrara, Steven
;
Walker-Bartnick, Leslie
.
소스
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RefWorks
24 . Academic Journal
Synthesis of low-molecular weight chiral compounds for fragment-based lead discovery
저자
by
Nelson, Shawn
;
Furst, Laura
;
Haftchenary, Sina
;
Ferrara, Steven
;
Boskovic, Zarko
, et al.
소스
ABSTRACTS OF PAPERS OF THE AMERICAN CHEMICAL SOCIETY
; AUG 16 2015, 250 1p.
Web of Science
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RefWorks
27 . Report
Constructing an Essay Prompt Bank Using the Partial Credit Model.
저자
by
Ferrara, Steven
;
Walker-Bartnick, Leslie
.
소스
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24 . Report
Local Assessment Responses to a State-Mandated Minimum-Competency Testing Program: Benefits and Drawbacks.
저자
by
Ferrara, Steven
.
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RefWorks
23 . Academic Journal
Chemistry for chiral skeletons: Building chiral fragments from enantiopure 1,2-amino alcohols
저자
by
Serrano, Juan
;
Boskovic, Zarko
;
Ferrara, Steven
;
Furst, Laura
;
Figueroa, Samuel
, et al.
소스
ABSTRACTS OF PAPERS OF THE AMERICAN CHEMICAL SOCIETY
; MAR 22 2015, 249 1p.
Web of Science
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RefWorks
27 . Academic Journal
A Comparison of Equal Percentile and Partial Credit Equatings for Performance-Based Assessments Composed of Free-Response Items
저자
by
Ferrara, Steven
.
소스
Journal of Educational Measurement, 1994 Jul 01. 31(2), 125-141.
Web of Science
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