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11 .
International Perspectives on Spelling and Writing in Different Orthographies: Introduction to the Special Series
저자
by
R. Malatesha Joshi
;
Kausalai Wijekumar
;
Amy Gillespie Rouse
.
소스
Journal of learning disabilities
. 55(2)
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RefWorks
15 .
Using Spelling Error Analyses to Examine Individual Differences in German Students From Diverse Linguistic Backgrounds: A Latent Class Approach
저자
by
Shuai Zhang
;
Esther Odilia Breuer
;
Matthias Grünke
;
R. Malatesha Joshi
.
소스
Journal of learning disabilities
. 55(2)
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RefWorks
16 .
A meta‐analysis on the effectiveness of intervention in children with primary speech and language delays/disorders: Focusing on China and the United States
저자
by
Zhigang Zhang
;
R. Malatesha Joshi
;
Qinfang Xu
.
소스
Clinical Psychology & Psychotherapy
. 28:585-605
Web of Science
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RefWorks
15 .
The componential model of reading in bilingual learners
저자
by
Esther Geva
;
Poh Wee Koh
;
R. Malatesha Joshi
;
Xi Chen
;
Miao Li
.
소스
Journal of Educational Psychology
. 112:1532-1545
Web of Science
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RefWorks
17 .
Simple View of Reading in Chinese: A One-Stage Meta-Analytic Structural Equation Modeling
저자
by
R. Malatesha Joshi
;
Shuting Li
;
Peng Peng
;
Kejin Lee
;
Sha Tao
, et al.
소스
Review of Educational Research
. 91:3-33
Web of Science
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RefWorks
17 .
The influence of sensory-motor components of handwriting on Chinese character learning in second- and fourth-grade Chinese children
저자
by
Zhengye Xu
;
Duo Liu
;
R. Malatesha Joshi
.
소스
Journal of Educational Psychology
. 112:1353-1366
Web of Science
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RefWorks
15 .
Spelling Acquisition in Spanish: Using Error Analyses to Examine Individual Differences in Phonological and Orthographic Processing
저자
by
Shuai Zhang
;
Alida K. Hudson
;
Xuejun Ryan Ji
;
Juan Zamora
;
R. Malatesha Joshi
, et al.
소스
Scientific Studies of Reading
. 25:64-83
Web of Science
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RefWorks
17 .
The 'GIST' of the reading comprehension problem in grades 4 and 5
저자
by
Andrea L. Beerwinkle
;
Shuai Zhang
;
Kausalai Wijekumar
;
Debra McKeown
;
R. Malatesha Joshi
.
소스
Dyslexia
. 26:323-340
Web of Science
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RefWorks
17 .
Exploring Chinese EFL teachers' knowledge and beliefs relating to the teaching of English reading in public primary schools in China
저자
by
Susan Main
;
R. Malatesha Joshi
;
Graeme Lock
;
Meina Luo
;
Chenyin Zhong
.
소스
Dyslexia (Chichester, England)
Open Access (OpenAIRE)
Web of Science
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RefWorks
17 .
Elementary Teachers’ Knowledge of Foundational Literacy Skills: A Critical Piece of the Puzzle in the Science of Reading
저자
by
R. Malatesha Joshi
;
Karol A. Moore
;
Emily Binks-Cantrell
;
Bing Han
;
Alida K. Hudson
, et al.
소스
Reading Research Quarterly
. 56
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