현대의 애니메이션은 대중예술로써 다양한 장면연출과 캐릭터 디자인, 배경, 색상, 조명, 카메라 워크 등의 시각적 요소의 조합을 통해 효과적으로 대중에게 메시지를 전달하여 상호 커뮤니케이션의 역할을 하는 영상콘텐츠이다. 이 연구의 목적은 애니메이션 <천년 여우 여우비>의 플롯 전개에 따른 장면연출과 해석에 있어서 카메라의 관점인 화면구도와 퍼스의 구조주의 기호학의 방법론을 차용하여 외연적 의미와 내재적 의미를 분석함으로써 작품과 관객이 더욱 효과적인 상호작용을 모색하고자 한다. 이 작품은 전통 방식의 2D 애니메이션 연출방식에서 벗어나 3D 레이아웃 기법의 연출방식으로 촬영되었는데 이는 영화적인 촬영방식으로 변화하여 제작된 것을 알 수 있다. 또한 <천년여우 여우비>가 보여주는 3D 레이아웃 화면구도와 서사구조 해석에 있어서 카메라의 관점으로 화면구도를 분석함으로써 기호학의 중첩된 의미 표현이 어떻게 적용되고 해석되는지 연구가 필요하다. 연구 방법으로는 이야기 사건의 중심으로 시각적 이미지를 유기적으로 배열한 플롯 분석을 활용한다. 기호학적 측면의 분석 방법으로는 퍼스의 구조주의 기호학의 방법론을 차용하여 삼원 모형을 통해 대상체 표상체, 해석체로 분류하고 표상체의 이중적 의미작용으로 도상, 지표, 상징의 내포적 의미체계에 대해 분석한다. 연구 결과 영상매체인 애니메이션은 사회적 약호들로 이루어져 있는 것을 확인할 수 있었으며 중층적 기호들이 얽혀 외연적 의미와 내재적 의미를 내포하고 있는 것을 알 수 있었다. 그리고 이에 더해 카메라 앵글, 거리에 따른 심리적인 효과는 관객의 인과관계에 영향을 받는 것을 알 수 있으며 다양한 감정의 서사를 전달한다. 본 연구는 애니메이션 장면연출과 해석에 있어서 시각적 영상화면 분석에 도움이 될 이론적 연구 배경을 제시하고 한국 애니메이션 창작자들에게 영상화는 장면연출에 있어 표현의 한계를 넘어서는 방안을 위한 자료가 될 것으로 기대한다.
In this modern era, animation is an excellent method to associate with the audience through an effective form of communication by visual elements. The purpose of this study is to analyze the animation picture screens based on Charles Sanders Peirce’s theory and animated film itself to help the audience to empathize more. The narrative messages that the audience obtain through animation picture screens are much more rigorous than those from dictation or narration. In addition, it is also full of unlimited possibilities in a way that is creatively combining different types of camera angles. However, communication failures can start with lack of understanding of the animation picture screen. According to the related theories of animation semiotics, this study is to analyze the animation based on Charles Sanders Peirce’s theory of audience and semiology for a Korean animation which recorded 450,000 visitors in about a month. < Yobi, The Five Tailed fox > was released in 2007. First of all, based on the plot which is the sequence of connected events that make up a narrative in an animation. Secondly, the analysis of semiotic aspects in animation scenes for Charles Sanders Peirce who formulated a three-part triadic model consisting of an interpretant, representamen, and an object. Additionally, the camera movement could have different technical or semantic functions. The study determined that semilogical studies are strongly important in animation studies. Peirce’s theory of semiology is helpful in creating deeper relationship between the audience and the meaning of animation picture screens. Moreover, visual logic is a key part of visual reasoning as it helps the audience to empathize more. Creatively combining different types of camera angles influenced the audience’s psychological reaction. Through this theoretical study, I hope to contribute to a semioltic analysis of the visual representation that appears in animation picture screens.