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요약정보
/ㄴㄹ/ 연쇄의 음운현상을 통한 한국어 음운 교육 연구
Resource Type
Article
Authors
王瑜
;
闵浩
Source
중한언어문화연구
. Dec 31, 2021 21:219
Subject
n/与/l/连续发音
对照分析
音韵特征
语音变化规则
Language
Korean
ISSN
2383-8434
Online Access
Full Text (KISS)
초록
本研究通过对中韩音韵现象的对照分析, 得出汉语发音中允许/n-l/连续存在, 但在韩语的同一个音韵区中是不允许/n/与/l/连续发音的。本研究中选定25个存在/n-l/连续现象的韩语单词, 对中国S大学朝鮮语专业2-3年级共30名学习者进行了两次测试,结果显示, 由于母语的干渉, 2-3年级学习者很容易犯韩语/n-l/连续发音的错误。另外, 在中高级的教材中并没有系统性地向学习者进行韩语音音汫寺征的说明和讲解, 这也是学习者产生错误的一个原因。 因此, 我们针对韩语发音教学提出这样的建议, 在韩语课堂中音韵特征应受到重视, 应根据学习者的水平相应地讲解韩语的音音汫射正,进而帮助学习者更好地掌握韩语的语音变化规则。
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