본 연구는 어머니의 양육신념과 양육효능감이 영아의 사회정서발달에 어떠한 영향이 미치는지를 분석 하고자 하였다. 이러한 목적을 위하여 M시에 거주하는 만 2세 영아(36개월부터 48개월)를 둔 어머니를 대상으로 실시하였다. 어머니의 양육 신념을 측정하기 위하여 Luster(1985)의 `Parental Beliefs Survey(PBS)`를 번안한 김미정(2001)의 설문지를 이용하였다. 어머니의 양육효능감 수준을 측정하기 위하여 Gross Rocissano(1988)의 걸음마기 영아를 양육하는 어머니의 양육효능감 척도(Toddler Care Questionnaire)를 번안한 이경하(2009)의 척도를 그대로 사용하였고 영아의 사회정서발달을 알아보기 위해 김호인(2010)의 사회정서발달 평정척도를 사용하였다. 수집된 자료는 SPSS Win 21.0 프로그램을 사용하였다.측정도구의 신뢰도를 검정하기 위하여 Cronbach’s alpha계수를 산출하였다. 어머니의 양육신념, 양육효능감, 영아의 사회정서발달과의 관계는 Pearson의 상관관계분석으로 하였고 어머니의 양육신념, 양육효능감, 영아의 사회정서발달과의 영향은 중다 회귀분석을 실시하였다. 본 연구에서 설정된 연구문제의 분석결과를 요약하면 다음과 같다첫째, 어머니의 양육신념, 양육효능감, 사회정서발달 상관관계를 알아본 결과 먼저 양육신념과 양육효능감과의 관계에서는 양육신념의 하위요인 중 훈육 및 통제 신념만 양육효능감과 관계가 없었고 다른 요인들과는 관계가 있었다.양육신념과 사회정서발달과의 관계는 사회정서발달의 하위요인인 자기조절에서 관계가 있음이 나타났다. 마지막으로 양육효능감의 하위요인과 사회정서발달의 하위요인과 관계가 있음이 나타났다둘째, 어머니의 양육신념, 양육효능감, 사회정서발달에 미치는 영향을 알아본 결과 어머니의 양육신념과 양육효능감이 영아의 사회정서발달에 미치는 영향은 양육효능감의 하위요인인 발달지원이 사회정서발달의 하위요인인 기본정서 및 사회정서행동과 자아개념에 영향을 주고 양육효능감의 하위요인인 건강하게 양육하는 능력이 사회적 관계와 자기조절, 사회정서발달에 영향을 미쳤다. 양육신념의 하위 요인인 훈육 및 통제신념은 사회정서발달의 하위요인인 자기조절에 영향을 미쳤다. 이와 같은 연구 결과를 살펴 볼 때 본 연구는 양육에 대한 심리적 특성인 양육신념과 양육효능감이 영아의 사회정서발달과의 관계가 있음을 밝혀냄으로써 부모교육 및 육아상담에 대한 기초자료로 활용할 수 있을 것 같다. 또한 영아의 건강하고 행복한 성장을 지원하고, 어머니의 원활한 역할 수행에 도움을 주는 프로그램을 만드는데 활용 될 수 있는 자료를 제공했다는 점에서 의의가 있다.
The purpose of this study is to examine the effects both maternal beliefs and efficacy on infants’ social-emotional development. The subjects are mothers of two year-old children (between 36 and 48 months old) in Mokpo city. This research gathers the related data through a questionnaire devised by Luster, in ”Parents Beliefs Survey (PBS; Parental Beliefs Survey)” (1985) and translated by Kim Mi Jeong (2001), to measure the maternal beliefs. This thesis also uses “Toddler Care Questionnaire”, devised by Gross Rocissano (1988) and translated by Lee Gyung Ha (2009), and “The Social Emotional Development Scale” by Kim Ho In (2010) to measure the social emotional development. SPSS Win 21.0 Program is used to analyze the data. The reliability is verified by Cronbach’s alpha. The relations of maternal beliefs, efficacy, and infants’ social-emotional development are analyzed by Pearson’s correlation and the Multiple Regression Analysis analyzes the effects of maternal beliefs, efficacy, and infants’ social-emotional development. The results of this study are summarized as follows: First, the relation between maternal beliefs and efficacy is not relevant to “discipline belief” and “control belief” factors while other factors are relevant. The correlation between maternal beliefs and social-emotional development is related to “self-control” factor. In addition, there are factors in the correlation between maternal efficacy and social-emotional development. Second, maternal belief and maternal efficacy have an effect on infants’ social-emotional development. Specifically, “supporting the development of infants” factor in maternal efficacy influence “basic emotion”, “social emotional behavior”, and “self-concept”’ factors in social-emotional development. Moreover, one factor of maternal efficacy, “raising children healthy’”, affects social relations, self-control, and social-emotional development. “Discipline and control belief” factor in maternal beliefs influences “self-control” factor in social-emotional development. According to the research, maternal beliefs and maternal efficacy that are factors of psychological characteristics in parenting have a clear correlation to infants’ social emotional development, so this result can be used for “Parent Education” and “Counseling Service”. Furthermore, this study has great significance in providing meaningful data to create an educational program for mothers and infants. This will be useful for mothers to understand their role as a mother, and for infants to grow up into happy and healthy family members.