본 연구는 대학생 신분의 팀 스포츠 선수들이 집단의 일원으로서 개개인의 주체성과 창의성을 충분히 발휘하고 동료들과 원만한 관계를 가질 수 있도록 돕는 상담 기법으로서 집단상담 프로그램을 적용하여, 그 과정 중에 나타나는 참가자간의 대화, 즉 상호 피드백을 질적으로 분석하여 집단상담을 통한 주체성과 관계성의 변화 과정 및 그 요인을 연구하는 것에 목적이 있다. 12회기의 집단상담 프로그램 중 본격적인 집단상담이 이루어졌던 7회기의 작업단계 녹취본과 프로그램을 마친 후 수집한 개방형 질문지를 분석한 결과 다음과 같은 결론을 도출하였다. 첫째, 참여자들은 집단상담 프로그램을 통해 자기 개방과 자기 표현을 통한 자기와 타인 신뢰, 팀 내 자기 인식의 긍정적 전환, 문제 해결의 주체 인식의 측면에서 주체성이 변화하였다고 보고하였다. 둘째, 참여자들은 집단상담 프로그램을 통해 타인 이해, 친밀감, 응집력의 강화의 측면에서 관계성의 변화를 느꼈다고 보고하였다. 셋째, 하나의 팀에 소속한 선수 전체를 대상으로 한 집단상담 프로그램을 통해 그들이 한 명의 선수이자 팀의 구성원으로서 본인의 기량도 충분히 발휘하고 동료들과의 바람직한 관계를 유지하는데 긍정적인 영향을 미칠 수 있었다. 이와 같은 집단상담 경험을 통해 대학 운동선수들이 향후 주체성을 가지고 원활한 대인관계를 맺는데 도움을 될 수 있을 것으로 기대한다. 본 연구의 결과를 종합해보면, 집단상담을 통해 대학 운동선수들의 개인적, 집단적인 심리 요인의 변화 및 개선의 효과가 있는 것으로 나타났다. 이에 연령, 종목, 성별 등 다양한 특성에 특화된 차별적이고 심도 있는 연구와 프로그램 개발이 필요할 것으로 사료된다.
The purpose of this study was to describe psychological changes and variables of subjectivity-relationship of college soccer player through group counseling program. 27 college soccer players in a team were selected as participants. Open-ended questionnaires, participant observation, group counseling program were used for collecting data. Results from the data were analyzed through transcription, coding, and categorization with inductive method. To validate the results of this study, triangulation, in-depth description, member checks, and peer debriefing were used. Findings of this study were as follow. First, the participants reported that their subjectivity was improved through self-disclosure and self-expression along with positive transition of self-recognition and independent cognition of problem solution. Second, the participants reported that their relationship was improved through others understanding, intimacy, reinforcement of cohesion. Third, the group counseling program for the athletes who are in a team had an effect on their subjectivity and relationship. For their psychological vairables, participants emphasized the significance of group program for sports team. All findings have important implications for implementing and developing group counseling program. Nevertheless, further investigation would be necessary for the betterment of sports team athlete.