化学课,从“断案”开始
- Resource Type
- Academic Journal
- Authors
- 王添琦
- Source
- 师道. (6):23-23
- Subject
- 化学课
断案
自来水厂
承包人
同学
老师
预习
教室
- Language
- Chinese
- ISSN
- 1672-2655
那天,在离下课只有几分钟时,我宣布第二天要讲《铁的属性》一课,并让同学们做好预习。我注意到小强同学听到明天要讲的内容,神情有点激动。下课后我走出教室,小强跟上来对我说:“老师,我有一个难题想请老师解决,它是跟铁有关的。”我站定了,听小强提问。他说:“我爸爸上个月承包了自来水厂,近来很多人反应早上用水时,水中总有水锈,要放好一会儿水才清澈。人家说以前的水没水锈,纷纷埋怨我爸爸不会管理。我爸爸想不明白是怎么回事,我们家为这事头都大了。这事能用化学知识解决吗?”我对此事一下产生了兴趣,问:“同以前的承包人对比,你爸爸有没有做得不一样的地方?好好想想。”小强想了一会,眼睛一亮说:“近来,