オンライン海外研修での国際共修の可能性と課題-三重大学ベトナムフィールドスタディを事例に-
- Resource Type
- Authors
- Okuda, Hisaharu; Matsuoka, Chizuko
- Source
- 三重大学高等教育研究 = Mie University Journal of Studies on Higher Education. 28:63-66
- Subject
- 国際共修
ベトナムフィールドスタディ
COIL
オンライン海外研修
- Language
- Japanese
- ISSN
- 2432-5244
本稿はオンライン海外研修での国際共修の可能性と課題を考察することを目的とし,直接海外を訪問する国際共修とどのような点で異なるのかを検証した.事例として三重大学の短期海外研修のベトナムフィールドスタディを取り上げ,学生が学んだり経験したりした内容を国際共修で学ぶべき視点と照合した上で,ベトナムでの過去の研修における学びと比較した.その結果,他文化の知識と文化的多様性への理解に繋がる学びや経験の可能性が見られた点で国際共修の成果を見出せる.しかし時間的、空間的な制約から,文化を超えたコミュニケーション,視点の相違の理解や五感を通じた理解といった互いを知るための機会が更に必要であることも示唆された.