Das kommunale Engagement im Bildungsbereich nimmt in den letzten Jahren immer mehr Raum ein. Unter dem Aspekt der Entwicklung kommunaler Bildungslandschaften werden dabei Zuständigkeiten, Angebote und Netzwerke ausgebaut, um die Qualität der Bildungsangebote vor Ort weiterzuentwickeln. Um die Effektivität und Effizienz der eingeführten Maßnahmen sowie der umgesetzten Geldmittel zu überprüfen, werden vielerorts Evaluationen der Umsetzungen in Auftrag gegeben.In diesem Beitrag soll am Beispiel der "Bildungsoffensive Ulm" beschrieben werden, wie eine umfassende Evaluation von kommunalen Bildungslandschaften auf der Grundlage einer Perspektiven-, Methoden- und Datentriangulation konzipiert werden kann. Nach einer Beschreibung der Problemlage und der Begründung des triangulativen Verfahrens werden die einzelnen Untersuchungsmethoden jeweils kurz dargestellt und ihr Einsatz im Rahmen der Evaluation der "Bildungsoffensive Ulm" aus methodischer Sicht begründet.URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs120354
Communal engagement and co-operation in the field of education has become increasing important in the last few years. The goal is to expand the local educational landscapes by improving the quality of the educational programs. Therefore responsibilities, networks and new-designed educational programs have to be enhanced. To control the efficiency of these arrangements and the budget, a lot of councils delegate experts to evaluate these new implementations.The following article describes the evaluation for the council Ulm. The program of the local educational landscape is known as "Bildungsoffensive Ulm." The evaluation presents methods such as triangulation of perspectives, mixed-method design and data triangulation. Following the local situation is presented and the methods applied in the evaluation are justified methodologically.URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs120354
La participación comunitaria y la cooperación en el campo de la educación se han vuelto cada vez más importante en los últimos años. El objetivo es ampliar los entornos educativos locales al mejorar la calidad de los programas educativos. Por lo tanto, las responsabilidades, las redes y los programas educativos de nuevo diseño tienen que ser reforzados. Para controlar la eficiencia de estos /arreglos y el presupuesto, una gran cantidad de consejos delegan a expertos la evaluación de estas nuevas implementaciones.El siguiente artículo describe la evaluación para el consejo de Ulm. El programa del entorno educativo local se conoce como "Bildungsoffensive Ulm". La evaluación presenta métodos tales como la triangulación de perspectivas, diseño de métodos mixtos y triangulación de datos. A continuación se presenta la situación local y se justifican metodológicamente los métodos aplicados en la evaluación.URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs120354