目的·探索儿童高度近视与其生活质量的关联。方法·采用横断面研究方法。基于上海市儿童青少年大规模高度 近视眼病研究项目, 选择上海市16 个区4~10 岁高度近视儿童作为研究对象, 选取2020 年度基线期睫状肌麻痹后等效球镜 度数及问卷数据;并纳入静安区、浦东新区16 所幼儿园和小学一、二年级4~10 岁非近视儿童, 通过入校近视筛查测量其 裸眼视力、矫正视力及非睫状肌麻痹等效球镜度数并进行生活质量问卷调查。生活质量通过长处与困难问卷(Strengths and Difficulties Questionnaire, SDQ) 和欧洲五维健康量表视觉模拟评分法(EuroQol Five Dimensions Questionnaire Visual Analogue Scale, EQ-VAS) 进行测量。对高度近视组和非近视组间变量分布差异进行统计学描述和检验后, 使用线性回归 分析2 组间儿童生活质量得分的差异, 以及高度近视组内等效球镜度数和儿童生活质量得分之间的关系。结果·共193 名 高度近视和209 名非近视儿童纳入分析, 高度近视组和非近视组间年龄[(9.58±0.94) 岁 vs (7.63±1.50) 岁, P<0.001]、 性别分布(男性46.6% vs 男性62.7%, P=0.001) 差异有统计学意义。调整年龄、性别因素后, 发现高度近视组与非近视组 儿童SDQ 得分差异无统计学意义(β=0.313, 95%CI -0.723~1.349, P=0.553), 但高度近视组EQ-VAS 得分较非近视组低 (β=-3.805, 95%CI -6.593~-1.017, P=0.008);高度近视组内等效球镜度数与SDQ 得分(β=0.297, 95%CI -0.035~0.628, P=0.079)、EQ-VAS 得分(β=0.579, 95%CI -0.330~1.489, P=0.211) 均无显著关联。结论·高度近视儿童由EQ-VAS 量表 反映的总体健康状况自评情况劣于非近视儿童, 但评分高低不随高度近视程度变化。 [ABSTRACT FROM AUTHOR]