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1 . Academic Journal
Implementation of the 2012 Upper Secondary School Curriculum in Mexico: A 21st-Century Framework Enquiry
저자
by
Hernández-Fernández, Jimena
.
소스
Online Submission
. Jan-Apr 2022 26(1).
Full Text (ERIC Documents)
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RefWorks
3 . Academic Journal
SATISFACCIÓN Y PERCEPCIÓN DE MEJORAS DE LAS Y LOS GRADUADOS DEL MODELO MEXICANO DE FORMACIÓN DUAL. (Spanish)
저자
by
HERNÁNDEZ FERNÁNDEZ, JIMENA
;
MARSÁN, ERICK
.
소스
Revista Mexicana de Investigación Educativa
; abr-jun2024, Vol. 29 Issue 101, p333-364, 32p
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RefWorks
4 . Academic Journal
Implementation of the 2012 upper secondary school curriculum in Mexico: a 21st-century framework enquiry
저자
by
Jimena Hernández-Fernández
.
소스
Revista Electronic@ Educare, Vol 26, Iss 1, Pp 1-21 (2022)
Open Access (DOAJ)
Scopus
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3 . Academic Journal
La admisión al ciclo escolar 2020-2021 en Educación Media Superior: análisis de la respuesta a la emergencia por Covid-19
저자
by
Jimena Hernández Fernández
.
소스
Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, Vol 52, Iss 3 (2022)
Open Access (DOAJ)
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3 . Dissertation/ Thesis
Transition to upper secondary school in Mexico : new insights into selection and education expectations
저자
by
Hernández Fernández, Jimena
.
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RefWorks
3 . Report
The Health and Education Benefits of Universal Primary Education for the Next Generation: Evidence from Tanzania. CREATE Pathways to Access. Research Monograph No. 62
저자
by
Consortium for Research on Educational Access, Transitions and Equity (CREATE)
;
Sabates, Ricardo
;
Westbrook, Jo
;
Hernandez-Fernandez, Jimena
.
소스
Online Submission
. 2011.
Full Text (ERIC Documents)
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6 . Academic Journal
Admission and academic selection at upper secondary school in Mexico
저자
by
Jimena Hernández-Fernández
.
소스
Education Policy Analysis Archives, Vol 29, Iss 0 (2021)
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Open Access (DOAJ)
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3 .
POST-DUAL TRAINING TRANSITIONS IN MEXICO: APPRENTICES’ STRATEGIES DURING THE COVID-19 LOCKDOWN
저자
by
Jimena Hernández-Fernández
;
Clara Fontdevila
;
Erick Marsán
.
소스
Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado
. 26:53-78
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Open Access (OpenAIRE)
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5 . Academic Journal
POST-DUAL TRAINING TRANSITIONS IN MEXICO: APPRENTICES' STRATEGIES DURING THE COVID-19 LOCKDOWN.
저자
by
Hernández-Fernández, Jimena
;
Fontdevila, Clara
;
Marsán, Erick
.
소스
Profesorado: Revista de Currículum y Formación del Profesorado
; nov2022, Vol. 26 Issue 3, p53-76, 24p
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5 .
Nutritional status and food intake frequency in children with autism spectrum disorder
저자
by
Arianna Omaña Covarrubias
;
Isamar Guadalupe Hernández Fernández
;
Jaquelinne Conde Vega
;
Jimena Rodríguez Ávila
;
Grabriela Díaz Martínez
, et al.
소스
Nutrición Hospitalaria
.
Open Access (OpenAIRE)
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