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1 . Academic Journal
Supporting STEM graduate students in strengthening their professional identity through an authentic interdisciplinary partnership
저자
by
Wenner, Julianne A.
;
Frary, Megan
;
Simmonds, Paul J.
.
소스
Studies in Graduate and Postdoctoral Education, 2023, Vol. 15, Issue 1, pp. 96-116.
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RefWorks
5 . Academic Journal
Science at the Center: Meaningful Science Learning in a Preschool Classroom
저자
by
Raven, Sara
;
Wenner, Julianne A.
.
소스
Journal of Research in Science Teaching
. Mar 2023 60(3):484-514.
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4 . Academic Journal
'I Will Fight. I Will Advocate. I Will Tell Others': The Impacts of the Deliberate Attention to Caring about Effective Elementary Science Instruction in a Methods Course
저자
by
Wenner, Julianne A.
;
Carney, Michele
.
소스
Journal of Science Teacher Education
. 2023 34(7):770-791.
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RefWorks
4 . Academic Journal
A Mixed Methods Study of the Challenges for Geoscience Majors in Identifying Potential Careers and the Benefits of a Career Awareness and Planning Course
저자
by
Viskupic, Karen
;
Wenner, Julianne A.
;
Harrigan, Claire O.
;
Shafer, Gregory
.
소스
Journal of Geoscience Education
. 2023 71(4):525-539.
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6 . Academic Journal
A Framework for Scientific Inquiry in Preschool
저자
by
Ramanathan, Gurupriya
;
Carter, Deborah
;
Wenner, Julianne
.
소스
Early Childhood Education Journal
. Oct 2022 50(7):1263-1277.
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Web of Science
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RefWorks
5 . Academic Journal
An Exploration of Supports for Increasing Classroom Physical Activity within Elementary Schools
저자
by
Calvert, Hannah G.
;
Wenner, Julianne A.
;
Turner, Lindsey
.
소스
International Electronic Journal of Elementary Education
. Sep 2019 12(1):1-9.
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5 . Academic Journal
An Exploration of Supports for Increasing Classroom Physical Activity within Elementary Schools
저자
by
Calvert, Hannah G.
;
Wenner, Julianne A.
;
Turner, Lindsey
.
소스
Grantee Submission
. Sep 2019 12(1):1-9.
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RefWorks
5 . Report
Social Capital: A Key Ingredient in the Development of Physical Activity Leadership
저자
by
Wenner, Julianne A.
;
Tucker, Kimberly M. B.
;
Calvert, Hannah G.
;
Johnson, Tyler G.
;
Turner, Lindsey
.
소스
Grantee Submission
. 2019.
Full Text (ERIC Documents)
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7 . Academic Journal
'Does Anyone Even Care That I'm down Here?': Creating Shared Values in a District-Wide Physical Education Professional Learning Community
저자
by
Hagenah, Sara
;
Wenner, Julianne A.
;
Tucker, Kimberly
;
Johnson, Tyler
;
Calvert, Hannah
, et al.
소스
Journal of Teaching in Physical Education
. Jan 2022 41(1):50-59.
Web of Science
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RefWorks
7 . Academic Journal
A Community of Practice Model as a Theoretical Perspective for Teacher Leadership
저자
by
Campbell, Todd
;
Wenner, Julianne A.
;
Brandon, Latanya
;
Waszkelewicz, Molly
.
소스
International Journal of Leadership in Education
. 2022 25(2):173-196.
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