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1 . Book
Patterns
저자
by
Gunckel, Kristin L
;
Love, Garrett
;
Wyner, Yael
.
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Crosscutting Concepts : Strengthening Science and Engineering Learning. 2021, p63-88.
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RefWorks
5 . Academic Journal
Caring to know a name: An examination of New York City student attitudes towards knowing a tree's name.
저자
by
Wyner, Yael
;
Doherty, Jennifer H.
.
소스
Plants, People, Planet
. May2022, Vol. 4 Issue 3, p283-302. 20p.
Open Access (Wiley)
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RefWorks
4 . Academic Journal
Developing a learning progression for three-dimensional learning of the patterns of evolution.
저자
by
Wyner, Yael
;
Doherty, Jennifer H.
.
소스
Science Education
; Sep2017, Vol. 101 Issue 5, p787-817, 31p
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4 . Academic Journal
A natural history museum visitor survey of perception, attitude and knowledge (PAK) of microbes and antibiotics.
저자
by
Zichello, Julia
;
Gupta, Preeti
;
Scott, Monique
;
Desai, Bella
;
Cohen, Ruth
, et al.
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PLoS ONE
. 9/22/2021, Vol. 16 Issue 9, p1-19. 19p.
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7 . Academic Journal
Seeing the trees: what urban middle school students notice about the street trees that surround them.
저자
by
Wyner, Yael
;
Doherty, Jennifer H.
.
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Journal of Biological Education (Routledge)
. Apr2021, Vol. 55 Issue 2, p155-177. 23p.
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4 . Academic Journal
Using Local Street Trees to Teach the Concept of Common Ancestry.
저자
by
Wyner, Yael
.
소스
Science Scope
; Feb2016, Vol. 39 Issue 6, p19-26, 8p
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3 . Academic Journal
Targeted Courses in Inquiry Science for Future Elementary School Teachers.
저자
by
Steinberg, Richard
;
Wyner, Yael
;
Borman, Greg
;
Salame, Issa I.
.
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Journal of College Science Teaching
; Jul/Aug2015, Vol. 44 Issue 6, p51-56, 6p
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RefWorks
6 . Academic Journal
The Impact of a Novel Curriculum on Secondary Biology Teachers' Dispositions Toward Using Authentic Data and Media in Their Human Impact and Ecology Lessons.
저자
by
Wyner, Yael
.
소스
Journal of Science Teacher Education
; Aug2013, Vol. 24 Issue 5, p833-857, 25p, 3 Diagrams, 3 Charts
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3 . Academic Journal
Connecting ecology to daily life: how students and teachers relate food webs to the food they eat.
저자
by
Wyner, Yael
;
Blatt, Erica
.
소스
Journal of Biological Education (Routledge)
. Apr2019, Vol. 53 Issue 2, p128-149. 22p.
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4 . Academic Journal
A Case Study: Using Authentic Scientific Data for Teaching and Learning of Ecology.
저자
by
Wyner, Yael
.
소스
Journal of College Science Teaching
; May/Jun2013, Vol. 42 Issue 5, p54-60, 7p
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