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1 . Academic Journal
Unraveling the Connections: English Proficiency, Motivational Orientations, and Online Community Engagement among ESP Students
저자
by
김정연
;
Victoria Kim
.
소스
영어교육 (2024): 25-48.
Full Text(스콜라)
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KCI 등재 저널
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4 . Academic Journal
Facilitative Effects of Feedback Delivered via a Social Q&A Platform in the English-Medium Instruction Context
저자
by
Victoria Kim
;
Jeongyeon Kim
.
소스
The Journal of AsiaTEFL, 09/30/2022, Vol. 19, Issue 3, p. 852-870
Full Text (eArticle)
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KCI 등재 저널
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RefWorks
4 . Academic Journal
Corrective Feedback and Engineering Students’ Perceptions of Interdisciplinary Study Through English-Medium Instruction
저자
by
Jeongyeon Kim
;
Victoria Kim
.
소스
27. 3 (2020): 29-53.
Full Text(스콜라)
KCI 등재 저널
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RefWorks
4 . Academic Journal
Roles of Teacher Feedback in Promoting Effective English-Medium Instruction of a Business Subject
저자
by
Victoria Kim
;
Jeongyeon Kim
.
소스
The Journal of AsiaTEFL, 09/30/2020, Vol. 17, Issue 3, p. 889-905
Full Text (eArticle)
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4 . Dissertation/ Thesis
Improving Writing Performance and Academic Motivation through Technology-Enhanced Feedback: Perspectives and Practices from the English-Medium Instruction Classroom / 기술 기반 피드백을 통한 작문 실력 및 학업 동기의 향상: 전공과목 영어강의에서의 관점과 실습
저자
by
Victoria Kim / 김 빅토리아
.
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Full Text (dCollection)
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RefWorks
3 . Academic Journal
Technology-Enhanced Feedback in the EMI Classroom
저자
by
Victoria Kim
.
소스
현대영미어문학회 추계학술대회 발표논문집
. Oct 28, 2017 2017:140
Full Text (KISS)
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RefWorks
3 . Academic Journal
Clinical Efficacy of Selective Focal Ablation by Navigable Percutaneous Disc Decompression Device in Patients With Cervical Herniated Nucleus Pulposus
저자
by
김성훈
;
이상헌
;
김낙환
;
김민현
;
박현준
, et al.
소스
Annals of Rehabilitation Medicine, 41(1), pp.80-89 Feb, 2017
Open Access (KCI)
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7 . Academic Journal
Comparison of the long‐term outcomes of patients with hepatocellular carcinoma within the Milan criteria treated by ablation, resection, or transplantation
저자
by
Ning‐Ning Zhang
;
Jian Zheng
;
Ying Wu
;
Jia‐Yu Lv
;
Shu‐Wen Zhang
, et al.
소스
Cancer Medicine, Vol 12, Iss 3, Pp 2312-2324 (2023)
Open Access (Wiley)
Open Access (DOAJ)
Web of Science
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7 . Academic Journal
Unraveling the Connections: English Proficiency, Motivational Orientations, and Online Community Engagement among ESP Students.
저자
by
Jeongyeon Kim
;
Victoria Kim
.
소스
English Teaching
; Spring2024, Vol. 79 Issue 1, p25-48, 24p
EBSCOHost PDF
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RefWorks
4 . Academic Journal
Unraveling the Connections: English Proficiency, Motivational Orientations, and Online Community Engagement among ESP Students
저자
by
Jeongyeon Kim
;
Victoria Kim
.
소스
English Teaching
. 2024 79(1):25-48.
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