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1 . Academic Journal
From we ask to iASK: a self-reflection strategy that enables students to connect assessment and employability
저자
by
Dino Spagnoli
;
Shelley Kinash
;
Trina Jorre De St Jorre
;
Sally Male
;
Clare Mouat
, et al.
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Journal of Teaching and Learning for Graduate Employability, Vol 14, Iss 1 (2023)
Open Access (DOAJ)
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RefWorks
7 . Academic Journal
Delving into Institutional Diversity Messaging: A Cross-Institutional Analysis of Student and Faculty Interpretations of Undergraduate Experiences of Equity, Diversity, and Inclusion in University Websites
저자
by
Joanna C Rankin
;
Andrew J. Pearl
;
Trina Jorre de St Jorre
;
Moriah M. McGrath
;
Sarah Dyer
, et al.
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Teaching & Learning Inquiry: The ISSOTL Journal, Vol 10 (2022)
Open Access (DOAJ)
Scopus
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RefWorks
7 . Academic Journal
The move to micro-credentials exposes the deficiencies of existing credentials
저자
by
David Boud
;
Trina Jorre de St Jorre
.
소스
Journal of Teaching and Learning for Graduate Employability, Vol 12, Iss 1 (2021)
Open Access (DOAJ)
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RefWorks
4 . Academic Journal
Research into the diversification of university careers in learning and teaching and intentionally closing-the-loop on graduate employability
저자
by
James Arvanitakis
;
Madelaine-Marie Judd
;
Shelley Kinash
;
Trina Jorre de st Jorre
;
Trish McCluskey
.
소스
Journal of Teaching and Learning for Graduate Employability, Vol 10, Iss 1, Pp 195-212 (2019)
Open Access (DOAJ)
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RefWorks
7 . Academic Journal
Editorial: TEN STARS Special Issue
저자
by
Shelley Kinash
;
Trina Jorre de St Jorre
.
소스
Journal of Teaching and Learning for Graduate Employability, Vol 10, Iss 1, Pp 1-6 (2019)
Open Access (DOAJ)
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4 . Academic Journal
Science students’ conceptions of factors that will differentiate them in the graduate employment market
저자
by
Trina Jorre de St Jorre
;
Joanne Elliott
;
Elizabeth D Johnson
;
Stewart Bisset
.
소스
Journal of Teaching and Learning for Graduate Employability, Vol 10, Iss 1, Pp 27-41 (2019)
Open Access (DOAJ)
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6 . Academic Journal
Digital Micro-Credentials in Environmental Science: An Employer Perspective on Valued Evidence of Skills
저자
by
Kelly K. Miller
;
Trina Jorre de St Jorre
.
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Teaching in Higher Education
. 2024 29(4):1058-1074.
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RefWorks
4 .
Assessment for inclusion: rethinking contemporary strategies in assessment design
저자
by
Phillip Dawson
;
Rola Ajjawi
;
Trina Jorre de St Jorre
;
David Boud
;
Joanna Tai
, et al.
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Higher Education Research & Development
. 42:483-497
Open Access (OpenAIRE)
Web of Science
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RefWorks
7 .
Designing assessment for inclusion: an exploration of diverse students’ assessment experiences
저자
by
Joanna Hong-Meng Tai
;
Mollie Dollinger
;
Rola Ajjawi
;
Trina Jorre de St Jorre
;
Shannon Krattli
, et al.
소스
Assessment & Evaluation in Higher Education
. 48:403-417
Open Access (OpenAIRE)
Web of Science
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7 .
Digital micro-credentials in environmental science: an employer perspective on valued evidence of skills
저자
by
Kelly K. Miller
;
Trina Jorre de St Jorre
.
소스
Teaching in Higher Education
. :1-17
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